你所知道的记笔记方法应该是怎么样的？
读到一个有趣的句子，就在下面画线；想要评论的时候，就写到空白处；当觉得某篇文章足够重要，就努力摘抄。
或者是采用一页纸法、九宫格法、思维导图法、费曼笔记法、康奈尔笔记法、PQ4R法等等。
通常，这些内容大多只能解决眼前的问题，久而久之积累下来的笔记却很少再被提取，又或者是笔记越多，被提取就越困难，非常可惜。
同样是记笔记，德国学者尼克拉斯·卢曼却通过一套系统的笔记方法记下了90000多个笔记，打造了一个能够产生复利效应、受用终身的知识库，一生出版了58本书和上百篇论文。他是怎么做到的？答案就在《卡片笔记写作法：如何实现从阅读到写作》当中。
申克·阿伦斯，是杜伊斯堡-埃森大学的教育哲学讲师，他受卢曼的卡片盒笔记法启发，建立了一套阅读、思考、提出想法直到发表作品的工作方法，而《卡片笔记写作法》正是使用卡片盒笔记写出来的。
《卡片笔记写作法》一书，不仅详细解释了卡片盒笔记写作法的工作原理和具体写作方法，关键在于帮助我们进行思维方式的升级，让我们将精力集中在思考、理解和提出新的想法上，它告诉我们，重要的不是记录，而是更好地思考。
可以说，《卡片笔记写作法》颠覆了我对记笔记和写作的认知。正如flomo·浮墨卡片笔记联合创始人刘少楠所说的：卡片笔记写作法不是一种“技巧”，而是一个“系统”，一种存储和组织知识、扩展记忆以及生成新连接和想法的系统。
简单来说，卡片笔记写作法，就是收集我们感兴趣或者可能会用到的知识，然后用一种像集装箱一样标准化的方式统一处理这些笔记，然后建立起笔记之间的联系，为我们所用。而卡片笔记并不是简单的复制粘贴、不是纯粹的积累、更不是刻意分类，我从这三个角度重新认识了“做笔记”这件事背后蕴藏的思维方式。
1、不是复制粘贴，而是转化成自己的语言进行阐释
卢曼卡片笔记的根本在于内容，不是知识的搬运，而是自己思考过后用自己的话记录的笔记。
如果我们不用自己的话重写一遍，往往就会误以为自己已经理解了所读到的东西，因此写作是检验我们是否理解所读内容的最简单方法。——《卡片笔记写作法》申克·阿伦斯
有一种心理现象叫作“曝光效应”，指的是人们往往会偏好自己熟悉的事物。见到以前见过的某样事物，会给人一种熟悉的感觉，从而产生貌似能在记忆中提取到它的错觉。
比如，学生在重复阅读或复习的时候，其实并不能找出自身没有掌握的内容，反而一次又一次地翻阅，错以为看过了就能掌握。当真正测试的时候，却又写不出来。这就是被曝光效应所欺骗。
解决这个问题最好的办法就是——写。
卢曼说：不写，就无法思考。
不同研究表明，手写有助于理解。我深有体会，特别是听讲座的时候，因为手写速度比较慢，相比于细节内容，更关注重点，并且要先理解讲座的重点，记录下自己的思考。但如果选择电脑录入，记录速度就快了很多，但来不及思考，听到就直接录入，完全不经过大脑，实际上，一场讲座下来，我并没有理解，还需要重头到尾再琢磨一遍，浪费了时间精力。
曾经有位历史学家去采访理查德·费曼。当他看到费曼的笔记本时，表示非常高兴看到费曼思维过程的精彩记录。费曼反驳，“这些不是我思维过程的记录，就是我的思维过程，实际上我的思维活动都是在纸上进行的。”历史学家又说：“工作是在你的脑子里完成的，但它的记录还是在纸上。”费曼再次反驳，“这不是记录，这就是工作过程。我需要在纸上开展工作，这就是那些纸。”
大多数人普遍认为思考是一个纯粹的内部过程，只发生在脑里，而笔的唯一功能是把完成的想法写在纸上。其实，“写下来”最重要的好处是，能够帮助我们正视自己的观点，可以巩固我们的思考成果。
刻意练习做笔记，让我们可以透过自己的文字反馈，就能知道自己是否理解其意，所以，理解所学内容的最好方法，就是努力用自己的语言表述出来、转化为自己的知识。
2、不是纯粹积累，而是通过双向链接实现群聚效应
每条笔记都是引用和反向引用系统网络中的一个元素，笔记的质量就取决于这个网格。——尼克拉斯·卢曼
我们大脑神经元的连接是自然生长的网络结构，卢曼卡片盒笔记也是一样，并非线性的，而是关联且分散的，也就是说这种笔记系统是符合我们大脑认知思考模型的。随着卡片笔记的积累，缓慢而稳定改变，促进思维产生持续而微妙的变化。
那么，到底卡片盒笔记是如何运行，如何发挥作用的呢？
首先，积累。卡片笔记主要分成三类，每一类肩负重要的职责，并不是简单的积累。
1、闪念笔记，可以用任何一种方式来记录，以快速捕获想法，统一放在收集箱内，并在一两天内进行回顾处理，被丢弃或转化成永久笔记。
2、永久笔记，主要是为了衍生想法、论点和讨论。为每一个想法准确地写下一条笔记，使用完整的句子，标注来源，提供参考资料、案例等，并尽量做到精确、清晰和简短。
3、项目笔记，只与某一特定项目有关，保存在特定项目的文件夹内，项目结束后即可丢弃或存档。
卢曼把卡片盒比作是集装箱，不必将不同的想法分开存放，所有内容都被标准化成统一的格式，存到同一个卡片盒中。
其次，链接。“双向链接”，是卡片盒笔记的精华所在，是以新的和意想不到的方式，将不同的想法汇集在一起，建立起群聚效应，从而产生新的想法。
群聚效应是一个社会动力学的名词，用来描述在一个社会系统里，某件事情的存在已达至一个足够的动量，使它能够自我维持，并为往后的成长提供动力。
发挥卡片笔记的群聚效应优势，不仅取决于笔记的数量，还取决于笔记的质量和处理方式。
正是由于卡片笔记格式的标准化，将笔记链接添加到其他已有笔记上，或者反过来，将已有笔记链接到新笔记上，建立起联系，每添加一个想法都会增加群聚效应的临界量，各想法集合起来，就变成一个想法生成器。
作者申克·阿伦斯说：学习、思考和写作不应该是为了积累知识，而是要让自己成为一个具有不同思维方式的人，这就要求我们要根据新的经验和事实，对自己的思维习惯提出质疑。思想碰撞产生的火花，更值得期待！
3、不是刻意分类，而是自下而上让知识结构自然生长
卢曼卡片盒笔记系统最大的优势在于越积累越有价值，而不是越积累越乱、越令人困惑。——《卡片笔记写作法》申克·阿伦斯
在传统的笔记系统中，我们更关注把笔记放在哪个主题下，但如果一个主题的笔记越多，就会增加被找到的难度。如果笔记单纯地按主题排序，就必须是自上而下地组织笔记，事先确定好等级顺序。单纯地以摘要为顺序，那么这些笔记始终处于孤立状态，只能得到一堆一堆的参考资料。
而在卢曼卡片盒笔记系统中，是自下而上地开发主题，通过添加笔记之间的双向链接，建立索引，个人知识结构就会慢慢地涌现出来，在不断添加笔记的过程中，相关笔记的链接就会越来越突出，通过排序相关笔记的链接，就可以对一个主题进行整理。
flomo·浮墨卡片笔记联合创始人刘少楠说到：传统的分类更像建筑物，一经设计好就不会大幅变动，如需改进就需要大幅度重构。而我们吸收知识更像是神经回路不断被加强/减弱的过程，收集之后会慢慢地生长出结构，宛如植物生长一般。结构越灵活，成长越有机会；积累越丰富，结构越能涌现。
笔记系统应该是我们产生想法和洞见的孵化器，也就是说，我们学习和收集的东西越多，笔记就越有用，就会有越多的想法组合在一起，并激发新的想法。我们发现论点和想法的工作方式应该自下而上，这也是寻求洞见的重要一步。
写在最后
学习本身是需要刻意练习的。通过以上三个反直觉思考方式的理解，让我认识到，记笔记并不是最关键的，思考、阅读、理解和提出想法才是，笔记只是它们的具体成果。
《卡片笔记写作法》一书中还详细讲述了有效写作的四项原则，以及成功写作的六个步骤，但传递的不仅仅是写作方法，更是学习的方法。这本书值得一看，也许会改变你对笔记系统的认识，让你的很多思考变得不一样。
感谢阅读，我是苓叁~
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