想了解更多精彩内容，快来关注拓慧智元
#自闭症家庭干预#
思维方式教什么（思维能力为概括和推理，观察比较抽象概括-比较相同和不同-找关系）
（摆脱自我中心化训练，主要用于动作思维和形象思维，不是符合思维即语言讲道理）
生活情境解读为动作思维
卡片解读为形象思维
阅读文字解读为符号思维
比较：比较相同和不同，比较物与物或者人与人或者事与事之间
物质对象比较：颜色，形状，材料，功能，价格，来源，产地，制作，意义
社会生活比较：服装，发型，相貌，年龄，职业，爱好，驻地，家庭，收入，成就，性格，与自己的关系
比较实物找相同（再比较实物图片）：先给两个完全一样的，找相同点，提示颜色，形状，找两点即可
再给两个相近的实物，找相同点，提示，颜色，形状，材料，功能，找两点即可
比较实物找不同（再比较实物图片）：给两个差异较大的物品找不同，提示，颜色，形状，材料，功能，味道，大小等
比较动植物图片找相同（外观近似的），找不同（差异较大的），提示特征，类别
比较人物及人物图片同上，提示性别，年龄，服装
概括：分类能力，找相同，将相同属性的分成一类
推理：根据已知条件，推出未知结论
由一般到个别为演绎推理，比如金属可以导电，铁是金属，所以铁能导电
由个别到一般为归纳推理，比如王喜欢听到赞扬，李喜欢听到赞扬，所有人都喜欢听赞扬
由个别到个别为类比推理：比如家具和沙发的关系，相当于电器和电视机的关系
生活常识的关系：
种属关系：猫和兽类动物，人和男人，家具和沙发，鸟类动物和喜鹊，娱乐活动和看电影
生活和环境关系：鱼生活在水里
功用关系：杯子是喝水用的
整体和部分关系：方向盘是车的一部分，上午和一天，树叶和树，班级和学校，人和手
动物和食物的关系：鸟吃虫子
场所关系：工人在工厂工作
季节与作物关系：冬天开梅花
繁育关系：父母要生养儿女
人际关系：
亲属关系、熟人关系、陌生人关系
夫妻关系，朋友关系，家人关系
整体和部分的关系
一、种和属的关系：一般和特殊的关系，共性和个性的关系，人是属，男人和女人是种
二、数（量）之间的整体和部分关系：比如8可以分成5和3
三、结构和功能角度产生的整体和部分关系：如汽车和方向盘
四、以1为整体的分解，如分一个面包
五、在一个整体的序列中，每个个体与其他个体存在相对位置的关系
一：物体不变，一个物体从不同角度看到是不一样的
二：同一时间，人在不同空间看到的东西不一样
三：同一物体，比较对象不同，特点会发生改变
四：同一种食品，对不同的人感觉是不同的
五：不同的人与同一个人关系是不同的
六：不同的人喜欢的东西是不一样的
七：不同的人对同一事物的感受是不一样的
八：不同的人对同一个人看法是不同的
九：同一件事情对不同的人影响是不同的
社会化思维方式训练
一、不同的人在不同的空间，所能看到的东西是不一样的
二、同一个物体、因为比较对象的不同，其特点会发生变化
三、对于同一件事物，别人的主观感受可能和我是不一样的
四、对于同一件事物，别人的态度和观点可能和我是不相同的
五、不同的人，与同一个人的关系是不一样的
六、同一个人，与不同的人之间的关系是不一样的
比大小，参照对象不同会发生改变 训练明白相对性道理
认识交通工具-概括能力训练
第一、观察不同颜色、不同款式的小轿车，概括出轿车的共同点；第二观察轿车、面包车、卡车的共同点，概括都是汽车；第三观察自行车、摩托车、汽车、火车，他们形状不同大小不同，但是运行场所相同，都是陆地交通工具；第四观察轮船、帆船、摩托艇，他们大小不同，形状不同，但是都在水上行驶，概括为水上交通工具；第五观察飞机、飞船，他们大小不同，形状不同，都在空中飞行，概括为空中交通工具；第六水上交通工具、陆地交通工具、空中交通工具，虽然运行场所不同，但是都能把人和物从一个地方运到另一个地方，都叫交通工具第七同样的方法教，苹果，葡萄概括为水果，水果、蔬菜、花卉概括为植物
排除分类训练
第一鸭子，老虎，狮子，长颈鹿，哪个不同，说出哪里不一样，说出另外的相同之处，第二，三件上衣、一条裤子 迁移训练
认识漂浮现象-推理能力训练
依次放入木制品和金属制品，归纳“木头做的东西漂浮在水面上，金属做的东西沉底了”，同理可做塑料制品和玻璃制品
类比推理训练
种属关系类比：家用电器和电视机的关系就像家具和沙发
场所关系类比：火车和铁路的关系就像汽车和公路
归纳推理训练
让孩子先概括出一组事物的组合排列规律，然后按照这个规律推导出后面继续摆什么，如一个老虎，苹果，狮子，桃，狗，橘子
如果觉得《天津儿童自闭症机构 孤独症谱系认知思维训练》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
