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进一步探讨自闭症的行为特征

时间:2020-11-19 00:21:22

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进一步探讨自闭症的行为特征

进一步探讨自闭症的行为特征, 进一步探讨自闭症的行为特征,在日常中人们只是对于自闭症一词熟悉,关于自闭症的具体内容还是一无所知。近年来,患有自闭症的人群越来越多了,这给患者的身心造成了严重的危害。因此,了解自闭症的特征对于自闭症的治疗是很关键的。

1哪些行为易被混淆为自闭症?

在我们的身边有很多,大家有没有发现在我们的身边总是会有这么一群不好入群的孩子,总是自己一个人独来独往,那么大家对它是不是了解呢?那么什么行为会被混淆为自闭症呢?

注意力问题怎样被混淆为自闭症

有严重注意力缺损的孩子,经常表现出一些类似自闭症行为的特征。工作记忆损伤的孩子,对别人说话时可能表现得心不在焉,甚至在语言学习方面也和自闭症儿童一样表现出迟滞。在注意的选择性、保持性、调节性方面有缺损的孩子,他们的行为表现可能不灵活、刻板,而且有时在社会性联系上也有缺陷,因为他们不容易根据别人的反应转移注意力。与自闭症儿童相似,注意力缺损儿童的想象力和认知灵活性削弱,难以将自己的想法从一个领域迁移到其他领域。有明显注意力缺损的孩子也可能抓不住社会性线索,难以应用社会性和行为规则,在奖励和动机方面也存在困难,这些方面都与自闭症儿童相似。

感觉加工障碍怎样被混淆为自闭症

感觉加工障碍(有时也被称为感觉统合失调,将在第9章中详细讨论)也可能使孩子表现出与自闭症相同的行为。事实上,感觉加工障碍与自闭症之间有一些关系。很多自闭症儿童也存在感觉加工障碍,有专家认为感觉加工障碍是自闭谱系障碍的一部分。自闭症儿童和感觉加工障碍儿童,都在涉及不同脑区之间整合的高级任务中表现出困难。这些任务包括复杂感觉(如视觉、听觉、位置、平衡、运动、触觉)、运动功能和情绪调节。即便如此,感觉加工障碍儿童的缺陷看上去好像填补了自闭症儿童症状,主要是在较高级的功能范围内,如语言、社会性联系、移情。第9章中,我们将探讨由于脑结构的相似性而导致的自闭症与感觉加工障碍者相似的行为表现。与自闭症儿童一样,感觉加工障碍儿童在整合小脑(帮助调节和“顺畅”大脑的感知觉和反应)、额叶(帮助协调大脑活动)等不同脑区的长距离连接方面也存在问题。

由于这些脑结构方面的相似性,感觉加工障碍儿童经常表现出与自闭症儿童十分类似的行为。由于不能准确地感知环境刺激,他们可能因抵触变化而显得僵化和缺乏变通性。他们可能坚持一成不变的环境布置和日常生活程序。他们可能精确地调整家具摆放,一旦房间里有微小的变化就会心烦意乱,因为这些变化可能扰乱了他们的方向感或者东西摆放的位置。他们在平复情绪和运动控制方面也可能存在困难,遭受感觉寻求、感觉逃避和感觉超载引发的问题的困扰。

感觉加工障碍儿童也可能会表现出重复性的自我刺激行为,如摇晃身体或拍手。这类动作在自闭症行为核查表中都有,通常提醒人们这是预示自闭症的一个警铃,但这并非是自闭症所特有的行为表现。这些同类的运动特征,在那些感觉加工障碍、轻度发育损伤、或由于严重听觉或视觉缺损导致的感觉剥夺的孩子(如雷?查尔斯)中也常见。从心理学的角度看,这些韵律性的活动可以提供动作和感觉输入,有助于提高想象力、平衡和定位能力,使他们不再看上去那样没有目的性。

有天赋的孩子怎样被混淆为自闭症

我们将在第13章中具体讨论,有天赋的孩子经常被贴错标签而被认为是自闭症。尤其是当他们在学习方面也遇到挑战时。有天赋的孩子通常有强烈而特殊的兴趣,在社会交往方面显得笨拙(由于比较内向和情绪敏感),而且他们与同龄人群体的联系少,很少有共同的话题。另外,他们的语言模式与同龄人十分不同,包括使用更高级的词汇、谈论更高级的话题。

以上为大家介绍的内容,相信大家都已经了解了,自闭症对孩子的身体发育有着很大的危害,严重影响着孩子的身体健康。尽管有天赋的孩子可能是自闭症,但除非表现出社会依恋方面的严重损伤和自闭症的情感移情特征,他们从来不会被诊断为自闭症。

2进一步探讨自闭症的行为特征

进一步探讨自闭症的行为特征,在日常中人们只是对于自闭症一词熟悉,关于自闭症的具体内容还是一无所知。近年来,患有自闭症的人群越来越多了,这给患者的身心造成了严重的危害。因此,了解自闭症的特征对于自闭症的治疗是很关键的。

探讨自闭症的行为特征:

一、人际互动的障碍:

无法与他人建立人际关系,某些自闭症在襁褓时即被发现玩自己的手 脚、发呆、对人没反应也不喜欢人抱。眼晴不看人,甚至躲避视线的 接触,不理人,视而不见,听而不闻,不怕生人,没有明显分离焦虑,即使遇到挫折也不会主动寻求慰藉,外出时,自己走自己的,甚至 不会回头找父母,不和别人一起玩,顶多只是跑跑跳跳而己。

二、语言和沟通的障碍:

他们可能是没有语言或迟滞,特殊的语言用法,例如重复问话者的部 分或全部问话内容;背诵出曾听过的广告词、话、歌曲等;你、我、他分不清楚。即使随着年龄增长语言沟通有些进步,其对话也呈现机械式地将所背的回答出来。自闭症相对于其它能力有较 佳的记忆性,但理解、抽象、推理能力有缺陷。

三、玩耍与活动的特征:

出现重复性行为或有固定特殊的玩法,无法玩有规则的游戏。另外也 会出现咬,舔,撕,丢,闻东西,或是触摸某些物品,斜眼看物,凝 视反光,霓红灯或旋转物。除玩法固定外,也会有固定化、仪式化的现象。

在日常中自闭症对于我们来说并不陌生,自闭症的出现危害了患者的身心健康,严重的还会有自残或暴力的倾向。因此,做好自闭症的预防工作很重要,帮助孩子早日远离自闭症的危害,还孩子一个健康快乐的童年。

3进一步探讨自闭症的类型

进一步探讨自闭症的类型,随着现代社会节奏的加快,工作压力的不断递增,导致越来越多的人受到了精神疾病的折磨,而自闭症就是现代都市人最常见的精神疾病之一。自闭症的出现给患者的身心健康带来了严重的危害。因此,了解自闭症的类型很重要。

自闭症的类型:

1.无语言:

通常会被认为听力有问题或是失语症。

2.立即仿说:

有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。

3.延宕仿:

在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或是非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系。

4.说话不带感情:

只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

5.无法掌握音调、音量:

说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。

自闭症是现代都市人最常见的精神疾病之一,我们了解,自闭症的出现严重影响了患者的身心健康,同时也给患者的家庭带来了严重的困扰。因此,只有正确掌握了自闭症的类型,才可以将自闭症的治疗工作做到更好。

4进一步了解自闭症的特征

进一步了解自闭症的特征,自闭症是现代社会中最常见的精神疾病,自闭症的出现严重危害了患者的身心健康。那么,自闭症的特征有哪些呢?相信这是越来越多的人所关注的问题。因此,为了自身的健康以及家人的幸福生活,自闭症的特征需要有足够的认知。

自闭症的特征有哪些?

(一)社交发展方面:

对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。

(二)沟通方面:

语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常;对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难;可能欠缺口语沟通的能力。

(三)行为方面:

自闭症的表现在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并 且不断重复一些动作;兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。

现如今,越来越多的自闭症患者频频出现在我们的视线中,这严重危害了患者的正常生活。我们了解,自闭症严重的还会有自残或暴力的倾向。因此,做好自闭症的预防工作很重要,以便患者早日摆脱自闭症的困扰,远离自闭症的危害。

5自闭症患者的行为特征

真正的自闭症患者除了不说话不与人沟通之外,还会有其他的一些行为表现,但很多时候我们容易将其排除之外,比如以下的这几种行为特征

1.达不到正常智能的水平。由于缺乏感知筛选能力,记忆缺失,无理解力,也就是由于认知能力的缺陷,这些患儿似乎表现出一种心智盲现象。他们不能区分自己和他人;在刺激环境改变时,发生行为上的烦乱,情绪上的困扰、恐惧和忧心忡忡,或反应淡漠。

虽然有极少数孤独症患儿生长到儿童期以后表现出特殊才能,显示出在个别方面特别聪明,例如有的患儿能进行快速运算。但是,大多数患儿智力迟钝,在认知、智能、情感、社会性等心理功能各方面普遍发育扭曲,难以得到正常的发展。

2.社会性行为发展异常。生长到1~2岁,孤独症患儿对于社会交往线索无适应性反应,不能建立正常的亲子交往关系,无正常社会交往行为,不会从亲人处寻求舒适,不会享受依恋慰藉,对社会性接触表现厌烦和不愉快,对成人更无移情反应。他们生活在自己的世界中,成为孤独的、自闭的儿童。

3.语言和通信交流技能异常。一岁半后应当进入学话阶段,但是孤独症患儿缄默无语,或说话声音单调,像机器人的话音。他们从不主动讲话,不会与人交谈;稍大些,他们重复他人的话,像鹦鹉学舌;使用代词出现倒错,缺乏使用符号语言(抽象词汇)的能力。

4.行为异常。重复呆板行为,不断晃动、拍打双手,重复摆弄个别玩具,对所居环境表现单一的、固执的强迫性需要,一旦环境有所改变,如家具变动位置,即引起患儿强烈的烦乱情绪和无序动作,或不断地重复搬动某一物件。

他们似乎处在既缺乏知觉筛选能力、对变化的刺激无力接受,又在寻求刺激、重复呆板行为的矛盾之中,情绪上既表现出明显的烦乱,又表现出沉重的恐慌。

5.缺乏情感、意愿、欲望和对角色的理解。孤独症患儿不会做想象游戏,如不会过家家。不理解他人的话语,更无对他人情绪、意愿的反应。他们没有角色意识。

可见自闭症患儿不仅仅是失去社交能力而已,而是也会让患者出现其他相关方面的异常行为,影响患者一生的幸福,所以要及时进行治疗。

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