对自闭症的错误认识,  当家长被告知孩子患上自闭症后，肯定会非常伤心难过，但是，即使有的孩子出现了自闭症的行为，也不一定就是自闭症，专家指出，自闭症也有可能误诊，家长应该注意区分一些和自闭症相类似的症状，这样才能清晰地知道孩子究竟出现了什么问题
1自闭症患儿有哪些行为表现呢?
自闭症的发生影响了患儿的健康生活，而且生活患上此病的孩子越来越多，专家表示，这跟家庭的因素有很大关系，很多的孩子都是留守在家的，因此，发现孩子有了这样的行为后，及时的给孩子治疗，那么，自闭症患儿有哪些行为表现呢?
1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。
3.重复刻板行为。
4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
7、孤独离群，不会与人建立正常的联系。缺乏与人交往交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。
8、言语障碍十分突出。大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你和他来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。
而且这些孩子的行为举止都是很刻板的，周围的环境也是喜欢一成不变的，孩子比较迷恋于做一件事情，对于很大的事情表现的迟钝，希望生活中家长朋友们对这种疾病重视起来。
2平时哪些行为会被误认为自闭症
当知道自己孩子患有自闭症时家长都会很范愁的，都会到处去求医给孩子看病，但具体自闭症的表现作为家长的也不是很清楚啊，看孩子不爱说话或是不爱和小朋友一起玩耍家长都会想孩子是不是也患有自闭症啊，那有时还可能就造成误诊以为孩子就自闭症，那又有哪些行为会让我们误认为孩子是自闭症呢？那就让我们去了解下。
有严重注意力缺损的孩子，经常表现出一些类似自闭症行为的特征。工作记忆损伤的孩子，对别人说话时可能表现得心不在焉，甚至在语言学习方面也和自闭症儿童一样表现出迟滞。在注意的选择性、保持性、调节性方面有缺损的孩子，他们的行为表现可能不灵活、刻板，而且有时在社会性联系上也有缺陷，因为他们不容易根据别人的反应转移注意力。
与自闭症儿童相似，注意力缺损儿童的想象力和认知灵活性削弱，难以将自己的想法从一个领域迁移到其他领域。有明显注意力缺损的孩子也可能抓不住社会性线索，难以应用社会性和行为规则，在奖励和动机方面也存在困难，这些方面都与自闭症儿童相似。
感觉加工障碍(有时也被称为感觉统合失调)也可能使孩子表现出与自闭症相同的行为。事实上，感觉加工障碍与自闭症之间有一些关系。很多自闭症儿童也存在感觉加工障碍，有专家认为感觉加工障碍是自闭谱系障碍的一部分。自闭症儿童和感觉加工障碍儿童，都在涉及不同脑区之间整合的高级任务中表现出困难。这些任务包括复杂感觉(如视觉、听觉、位置、平衡、运动、触觉)、运动功能和情绪调节。
上边也和我们讲述了很多关于误诊为自闭症的行为，那家长们就要注意了，有时孩子不爱说话并不是得了自闭症而是孩子性格比较内向造成的，那就需要家长在平时不忙时多和孩子交流，不要孩子自己去玩，那样就会造成孩子性格比较偏，所以作为家长还是多鼓励孩子，并和孩子们都建立友好的友谊。
3有什么行为会被误认为是自闭症呢
相信大家都听说过自闭症这个疾病，但是仍旧有很多人对于这个疾病并不太了解。很多人在认识上出现了误区，这样会给他们的家庭生活带来很大的影响，为了帮助人们更加正确的认识这个疾病，我们下面来了解一下有什么行为会被误认为是自闭症呢!
有严重注意力缺损的孩子，经常表现出一些类似自闭症行为的特征。工作记忆损伤的孩子，对别人说话时可能表现得心不在焉，甚至在语言学习方面也和自闭症儿童一样表现出迟滞。在注意的选择性、保持性、调节性方面有缺损的孩子，他们的行为表现可能不灵活、刻板，而且有时在社会性联系上也有缺陷，因为他们不容易根据别人的反应转移注意力。
与自闭症儿童相似，注意力缺损儿童的想象力和认知灵活性削弱，难以将自己的想法从一个领域迁移到其他领域。有明显注意力缺损的孩子也可能抓不住社会性线索，难以应用社会性和行为规则，在奖励和动机方面也存在困难，这些方面都与自闭症儿童相似。
感觉加工障碍(有时也被称为感觉统合失调)也可能使孩子表现出与自闭症相同的行为。事实上，感觉加工障碍与自闭症之间有一些关系。很多自闭症儿童也存在感觉加工障碍，有专家认为感觉加工障碍是自闭谱系障碍的一部分。自闭症儿童和感觉加工障碍儿童，都在涉及不同脑区之间整合的高级任务中表现出困难。这些任务包括复杂感觉(如视觉、听觉、位置、平衡、运动、触觉)、运动功能和情绪调节。
上面文章介绍的就是关于孩子自闭症会出现的一些症状表现。我们作为家长的一定要认真地学习这些常识以便于能够及时的发现孩子患上这样的疾病，这样能够保证及时的带孩子进行治疗加速疾病的康复，减缓疾病的症状，避免造成更大的伤害。
4对自闭症的错误认识
我们大家都应该听说过小儿自闭症的毛病，大家对于此病的认识就是因为孩子说话少，却没有真正的了解此病，真是因为错误的认识，导致孩子没有及时的得到治疗，可能影响到孩子的一生幸福。接下来就让我们来了解一下对自闭症的认识吧。
误识之一：所有自闭症人士都是不说话的低功能患者。
自闭症是一个谱系障碍。在美国，每150人中就有一人是自闭症患者，而且一半以上的自闭症患者是阿斯伯格综合症患者。在这个谱系里，很多人的程度是介于高功能和低功能之间。实际上，很多一开始程度很重的患者通过成长和学习是可以达到比较高的功能的。
误识之二：自闭症是一种心理疾病。
自闭症不是一个心理障碍。自闭症是一个神经方面的障碍，表现为大脑和神经系统对外界的刺激高度敏感。
一个普通人在接收到来自环境的感官信息时，他会自然而然地将其筛选并分出轻重缓急，而且能够有针对性地作出反应。而自闭症人士的信息处理不是这样的。外界的信息会对他们的感官造成全面冲击，没有什么筛选。
误识之三：自闭症人士缺乏同理心。
自闭症人士不是缺乏同理心，而是有太强的同理心。但是，由于过于敏感，我们不是总能将其表达出来。
误识之四：自闭症人士不爱交际。
自闭症人士一般都有交流上的困难，因为我们不能直觉地解读非语言信息---比如面部表情和肢体语言。
看到以上的介绍，我们都知道了，孩子发生自闭症是在生活中常有的事情，一旦发生此病，对孩子的学习和生活都有很大的影响，所以为了孩子的未来，家长一定重视起来，只有这么做才能有机会更好的治疗该疾病。
5哪些行为易被混淆为自闭症？
在我们的身边有很多，大家有没有发现在我们的身边总是会有这么一群不好入群的孩子，总是自己一个人独来独往，那么大家对它是不是了解呢？那么什么行为会被混淆为自闭症呢？
(整理)注意力问题怎样被混淆为自闭症
有严重注意力缺损的孩子，经常表现出一些类似自闭症行为的特征。工作记忆损伤的孩子，对别人说话时可能表现得心不在焉，甚至在语言学习方面也和自闭症儿童一样表现出迟滞。在注意的选择性、保持性、调节性方面有缺损的孩子，他们的行为表现可能不灵活、刻板，而且有时在社会性联系上也有缺陷，因为他们不容易根据别人的反应转移注意力。与自闭症儿童相似，注意力缺损儿童的想象力和认知灵活性削弱，难以将自己的想法从一个领域迁移到其他领域。有明显注意力缺损的孩子也可能抓不住社会性线索，难以应用社会性和行为规则，在奖励和动机方面也存在困难，这些方面都与自闭症儿童相似。
感觉加工障碍怎样被混淆为自闭症
感觉加工障碍（有时也被称为感觉统合失调，将在第9章中详细讨论）也可能使孩子表现出与自闭症相同的行为。事实上，感觉加工障碍与自闭症之间有一些关系。很多自闭症儿童也存在感觉加工障碍，有专家认为感觉加工障碍是自闭谱系障碍的一部分。自闭症儿童和感觉加工障碍儿童，都在涉及不同脑区之间整合的高级任务中表现出困难。这些任务包括复杂感觉（如视觉、听觉、位置、平衡、运动、触觉）、运动功能和情绪调节。即便如此，感觉加工障碍儿童的缺陷看上去好像填补了自闭症儿童症状，主要是在较高级的功能范围内，如语言、社会性联系、移情。第9章中，我们将探讨由于脑结构的相似性而导致的自闭症与感觉加工障碍者相似的行为表现。与自闭症儿童一样，感觉加工障碍儿童在整合小脑（帮助调节和“顺畅”大脑的感知觉和反应）、额叶（帮助协调大脑活动）等不同脑区的长距离连接方面也存在问题。
由于这些脑结构方面的相似性，感觉加工障碍儿童经常表现出与自闭症儿童十分类似的行为。由于不能准确地感知环境刺激，他们可能因抵触变化而显得僵化和缺乏变通性。他们可能坚持一成不变的环境布置和日常生活程序。他们可能精确地调整家具摆放，一旦房间里有微小的变化就会心烦意乱，因为这些变化可能扰乱了他们的方向感或者东西摆放的位置。他们在平复情绪和运动控制方面也可能存在困难，遭受感觉寻求、感觉逃避和感觉超载引发的问题的困扰。
感觉加工障碍儿童也可能会表现出重复性的自我刺激行为，如摇晃身体或拍手。这类动作在自闭症行为核查表中都有，通常提醒人们这是预示自闭症的一个警铃，但这并非是自闭症所特有的行为表现。这些同类的运动特征，在那些感觉加工障碍、轻度发育损伤、或由于严重听觉或视觉缺损导致的感觉剥夺的孩子（如雷？查尔斯）中也常见。从心理学的角度看，这些韵律性的活动可以提供动作和感觉输入，有助于提高想象力、平衡和定位能力，使他们不再看上去那样没有目的性。
有天赋的孩子怎样被混淆为自闭症
我们将在第13章中具体讨论，有天赋的孩子经常被贴错标签而被认为是自闭症。尤其是当他们在学习方面也遇到挑战时。有天赋的孩子通常有强烈而特殊的兴趣，在社会交往方面显得笨拙（由于比较内向和情绪敏感），而且他们与同龄人群体的联系少，很少有共同的话题。另外，他们的语言模式与同龄人十分不同，包括使用更高级的词汇、谈论更高级的话题。
以上为大家介绍的内容，相信大家都已经了解了，自闭症对孩子的身体发育有着很大的危害，严重影响着孩子的身体健康。尽管有天赋的孩子可能是自闭症，但除非表现出社会依恋方面的严重损伤和自闭症的情感移情特征，他们从来不会被诊断为自闭症。
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