北京孤独症儿童康复协会会长贾美香开设公益社群，给自闭症家庭提供专业建议
据不完全统计，国内约有300万孤独症（也称自闭症）儿童，其中80%-90%左右的儿童呈长期慢性病程；50%左右的孩子社会功能严重受损，成年后多不具备独立生活、学习和工作的能力，需要终生照顾和养护。但由于国内孤独症领域的干预治疗尚未十分成熟，孤独症的康复教育队伍中并没有足够数量的诊断专家、康复专家。
孤独症患病率与干预资源间的巨大悬殊告诉我们，孤独症的康复教育还有很长的路要走。越来越多的实践成果表明，孤独症有效的干预模式是集早期干预、密集型干预、纳入家庭参与的干预于一体的，这说明良好的康复效果是离不开机构和家庭的共同努力、分工协作的。而在家庭干预的实操过程中，由于缺乏专业知识、缺少系统化训练等原因，很多家长都会因干预效果不显著而万分苦恼。因此，要让家庭干预实操有效，就需要家长们提高干预的专业性，不辜负所付出的时间和精力。
在北京大学第六医院贾美香医生的公益社群《贾老师电台》中，贾美香医生在第一期“宝贝一日生活”课程里给孤独症家庭提供了5点建议。
1.家庭干预，不要干等着。
作为孤独症或其他发育迟缓孩子的父母，一旦发现孩子异常，应尽快寻求专业帮助。不要认为你的孩子的特征可能会随着长大消失，也不要纠结于诊断结果。孤独症谱系障碍儿童越早获得帮助，他们获得成功治疗的机会就越大。早期干预是最有效的方法，它可以协助孩子的成长并减轻其一生中的孤独症症状。
2.了解孤独症，和你的孩子。
家长对孤独症谱系障碍了解得越多，就越有能力为孩子做出有益的决定、少走弯路，这也是贾美香医生设立“贾老师电台”公益社群的初心。贾美香医生表示，第一，家长需要了解干预方案，提出问题，并积极参与孩子的所有治疗过程；第二，通过专业渠道，了解并学习孤独症专业知识，让自己具备专业能力；第三，给予孩子更多关注，更懂孩子。如许多孤独症儿童对光线，声音，触觉，味觉和气味非常敏感，也有一些孤独症儿童对感觉刺激“低敏感”。作为家长，应注意孩子对哪些特定的感官体验过于敏感？他这样表现，是不高兴还是十分愉快？找出引发孩子不良行为和积极反应的原因，家长才能更好的解决问题并预防可能出现的困难情况。
3.家校共育，构建一致性的干预。
孤独症儿童很难将他们在一种环境（例如康复机构或学校）中所学到的知识应用于包括家庭在内的其他环境。例如，孩子可能在学校使用手语进行交流，但却不知道在家也该这样做。给孩子的生活环境创造一致性是加强其习得技能的最好方法。同时，家长需了解孩子的康复师正在做什么，然后学会在家继续实施这些干预的方法。探索在多个地方进行康复治疗的可能性，以帮助孩子将他所学的知识运用到多个环境。与孩子互动和应对不良行为时，家长保持方法一致也非常重要。
4.遵守时间表，让干预融入一日生活。
孤独症儿童通常在有高度结构性的日程安排下表现最佳。同样，原因也归于他们既需要又渴望的一致性。
所以，家长首先应为孩子制定符合孩子生活习惯的时间表，包括进餐、康复治疗、和就寝时间等，也要尽量减少对日程的干扰。如果有必要的改变，也要提前和孩子说明。其次，在贾美香医生的五期电台内容中，一直在教家长，要把干预融入到孩子的一日生活中，家长应按照为孩子制定的时间表实施行为指导、生活语言训练等，这样既可以让孩子习惯规范的日程安排，也可以让技能在日常生活中得到更好的泛化。
5.寻找非语言的沟通方式
与孤独症儿童交流不是个简单的事，但其实「交流」并非一定需要语言才能做到。通过看孩子的眼神、声音的语气、肢体语言都是能够传递情感的交流方式。其实，每个孩子也有在试图和家长交流，即使他可能不会讲话。注意孩子在疲倦、饥饿、或想玩的时候发出的声音、表情、和手势，以这样寻找非语言的暗示了解孩子想表达什么。
不要在孩子发脾气的时候只想着让他冷静下来，而是弄清楚发脾气的原因。对于任何人，因为被无视或误解而感到沮丧都是自然而然的，对于孤独症儿童也是如此。当孩子闹脾气的时候，很可能是因为你没有意识到他们试图传递给你的非语言暗示。
贾美香医生表示，孤独症儿童的康复干预务必要融入到孩子的生活中的，家长要在生活中教、孩子要在生活中学，这样才能让孩子获得更多的成长，尽快融入社会。
关于“贾老师电台”公益社群
《贾老师电台》是一档专为孤独症家庭提供知识陪伴的公益社群，由贾美香医生领衔、与全国医疗康复专家共同创建。电台通过视频课程、公益义诊等形式，希望借助专业的智慧，和家长为伴，传递成系统、重实操的孤独症康复知识，让家长少走一些弯路，孩子多一些成长。
3月起，《贾老师电台》已开设五期公益课程，分别为“如何在一日生活中学会自理”、“如何给孩子立规矩”、“如何帮孩子建立社交”、“如何实施家庭自检”、“如何教孩子发展生活语言”。截止目前，贾美香医生通过贾老师电台已帮助9500组孤独症家。
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