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尽早发现自闭症对治疗有帮助

时间:2020-04-21 08:05:44

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尽早发现自闭症对治疗有帮助,

1自闭症患儿应尽早治疗

星星的孩子、小雨人这些听上去很美丽的名字谁能会和孤独症儿童联系在一起呢?这些孩子活在自己的世界里,苦乐自知!恬淡宁静!

儿童孤独症又名儿童自闭症,是一种发生在儿童早期的发育障碍性疾病,患儿以2~4岁儿童居多。从现有的流行病学调查资料来看,1万个儿童中有2~13个孤独症患儿,患儿男女性别比为6∶1。

湖南省儿童医院儿保所主任钟燕教授介绍,孤独症患儿通常存在交往、语言、行为三方面的障碍。他们自我封闭,不合群,大部分患儿言语很少,行为刻板重复,喜欢不断地重复摇头、拍手、转圈等简单的动作,着迷于单调地摆放积木,却对生命物体缺乏兴趣。湖南省儿童医院近两年接诊约例孤独症患儿,较前年增加了倍。专家提醒,有孤独症患儿的家长,应及时将患儿送到专门医院,早诊断早治疗,以利其健康成长。

儿童患上孤独症,通常跟多种生物学因素、遗传因素、病毒和免疫学因素及社会、心理学因素等有关,同时也与环境因素、压力有关。治疗孤独症没有特效药,应以教育和训练为主,药物为辅。早期诊断、早期治疗是治疗成败的关键,3岁以前效果最好,通过训练治疗,40%的孩子可以恢复正常。钟燕说。

很多孤独症患儿常常错过最佳治疗期。钟燕说,很多家长发现孩子异常后,会带孩子去看儿科,但普通的儿科医生对孤独症无法确诊,可能当作别的病来治疗;还有些家长要面子,不愿承认孩子异常。钟燕建议,对疑有孤独症倾向的幼儿,家长应尽早带其去医院就诊,由儿童神经专科、心理专科医生确诊治疗。

孩子患有孤独症并不可怕,千万不要因为自己的一些顾忌就延误了孩子的最佳治疗期!其实在日常护理中,多了解一些治疗孤独症的方法,并恰当地运用到生活中去,也是一项很好的辅助治疗手段!

2自闭症需早发现早干预

6月1日,在山东大学齐鲁儿童医院儿童保健所训练大厅,记者看到4岁的赵昊冉低着头,安静地偎在妈妈怀里。儿童节联欢会马上就要开始,这是他第一次跟30名小同伴一起度过六一节。旁边的孩子突然大哭起来,小昊冉似乎并没有感到不安,只是专注地摆弄着手中的玩具,眼睛里写满了纯净和与世无争。

据了解,2年前,小昊冉还能流利地唱儿歌,后来语言渐少,不会与人对视,直到后来被确诊为孤独症(又名自闭症)。欢乐的音乐响起,然而,六一儿童节到底是什么,他是不是明白,没有人准确了解。

记者看到,小昊冉的妈妈当天特意跟儿子穿了亲子装,母子俩在联欢现场一起做了亲子操,但每一次贴面和拥抱并没有提起小昊冉的兴趣,他四处张望,似乎在寻找安身之所。终于,他跑到一个角落,拿起鼓槌把玩起来。

他们是星星的孩子,因为天上的星星不说话,只生活在自己的世界里,但一眼看过去跟正常孩子一样漂亮、可爱。儿保所的训练教师左秀芳已从事康复工作,与这些孩子朝夕相处,眼看着一对对父母心力交瘁,她常常感到心疼和惋惜。

3尽早发现自闭症对治疗有帮助

家长如何发现孩子有自闭症

柯白珊执行长指出,多数自闭症的孩子家长可以在一岁多就察觉,如果家长发现孩子语言发展迟缓、缺乏社会互动的行为、对于事物的选择性高或是有重复性却不必要的行为等,就可以到医院的心智科让专门医师判定;或是在做儿童健检时向小儿科医师提出询问,儿科医师也可转介到心智科做进一步的诊断。

多数自闭儿的家长在得知自己的宝贝有这种状况后,会出现无法接受、不想让别人知道、心急的帮孩子安排各式各样的早疗课程、或是什么事都帮孩子做好安排好等等心态。

柯白珊执行长建议家长,当医师判定孩子是自闭儿之后应该充分的了解自闭症的各种特征、逐渐调整心态并尝试接纳自己孩子的状况。可以先去参加相关团体搜集信息,并和医师讨论了解自己的现况及需求,再采取正面态度,选择有科学验证后有效的疗育方式,为孩子规划一个适合他的训练课程,而不是盲目地将孩子的时间全部填满以求心安。

早期疗育,进步机会高

目前自闭症治疗可以分成医学上、行为心理、社会工作等方式。医学上的治疗以药物减轻情绪不稳定、过分活跃等症状以及经由医师给予建议、分析、早疗选择等为主。主要的治疗集中在行为心理治疗上,在这个治疗上可用的方法很多,像是应用行为分析(ABA)、游戏治疗、音乐治疗、感觉统合治疗等等,教自闭儿学习正常行为去代替异常行为。

目前台北市自闭儿社会福利基金会为自闭儿成立特别的早疗中心,有别于医院提供的物理、职能、语言治疗,而是针对自闭儿采取应用行为分析(ABA)治疗,柯白珊执行长表示,因为有研究指出,接受ABA疗育的自闭儿有将近二成的机率进步到正常人的标准,而透过行为训练,则有五成以上的进步机率。

虽然有研究显示ABA的好处,但目前只有台中一家协会和自闭儿基金会两处提供这项服务,由于是一对一治疗,一小时约需八百元,在考虑自闭儿家长经济压力后,价格调至五百至七百元,目前服务人数近30人,还是有很多孩子无法获得疗育的机会。

自闭儿在整个成长过程中,家庭都需要不断学习和适应。当他离开学校更需要发展社会工作,像是提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。虽然许多自闭儿高中毕业后就留在家中,但还是有些高能力的自闭儿可以独立工作,但他们在人际关系方面仍然会有很多困难,需要很多自立生活及人际互动方面的支持与辅导。

4如何尽早发现孩子的自闭症

自闭症大多可在两岁左右发现

国内自闭症人数的增加与国内早期筛检的进步有关,像是筛检出自闭症者的区域以台北市和新北市占44%最多,这个区域也是医疗发达的区域,筛检机制会比小乡镇佳。

何谓自闭症?根据维基百科的解释,自闭症(Autism),被归类为一种神经系统失调导致的发育障碍。目前自闭症的引起原因仍然未知,很多研究人员怀疑自闭症是由基因控制,再由环境因素触发。虽然环境因素所扮演的角色仍未有定论,研究人员已经发现七个经常出现在自闭症病人的基因组,男女患者的比例约为5比1。

自闭症的征兆大多可在两岁左右发现,台北市自闭儿社会福利基金会执行长柯白珊指出,主要典型的自闭症孩子在以下三大领域的能力出现缺陷或不足:

1语言发展理解能力不足

一般的儿童平均在一岁多至两岁通常是牙牙学语的阶段,且可以理解常见的指令或语句,自闭症的孩子早期可能会出现没有口语、鹦鹉式仿说、缺乏功能性沟通的行为,或对于他人的语言理解有困难。

2缺乏社会互动的行为

在婴幼儿时期的儿童,对于成人缺乏眼神接触、少与他人有社会互动的行为,例如找人或是对别他人表情的关注……等。

3刻板化的行为

有某些规律却不符合情境的行为出现,如:对于物品有特定的方式、注意特定感官回馈的物品,且难以转移。

由于自闭症的儿童因为上面三大领域能力的缺陷,使得在解决生活上的困境或是团体适应上出现问题,却不知如何向成人求助,而常会以不适当的行为表现出来,如哭闹、尖叫或甚至是攻击行为,来引起他人注意或逃避要求。家长可以从这三个领域的行为,去观察孩子是否有发展迟缓或是符合的特质,若不确定可以至医院寻求专业的咨询。

5小儿自闭症必须早发现早治疗

在我们的身边自闭症是比较常见的儿科疾病,相信大家也都不是很陌生,我们应该让更多的人了解自闭症,能够尽早发现孩子的异常。而在治疗上,应在孩子早期开展以行为矫正为主进行各项训练,一步步提高儿童的能力和合作性,让他们长大后最大可能融入社会。

儿童自闭症又称孤独症,我国有患者在700万人以上。自闭症的主要症状有:交流障碍、语言障碍和刻板行为。目前尚无特效药物治疗,关键是要早期发现,早期进行教育和培训等干预。

自闭症表现多样,但一定存在交流障碍、语言障碍和刻板行为这三个主要症状,同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。一般从1岁半左右,家长逐渐发现儿童与其他儿童存在不同。

自闭症人群是一个特殊的人群,大部分是由于疾病或特殊事件(社会竞争、人际矛盾、事业失败、感情冲突、家庭变故等等)导致心理受到极大刺激,心理出现问题,不愿意或害怕与人接触或交往,不愿意见人,不愿意说话,呈现孤独、自闭的自我封闭状态,因疾病或特殊事件的不同导致自闭症,每个人都有差异,有的严重的或时间长的会导致大脑受损,影响智力发育,进而影响行为,出现智力低下、行为异常的现象,甚至有的严重的出现生活不能自理,成为家庭的负担,影响家庭和谐。

早发现早矫正是预防儿童自闭症的积极办法。目前医学界治疗自闭症人的方法,通常采用与自闭症人交流的心理疏导,或在新的环境中用条件反射,用各种方式进行反复训练,激发人体的机能,转移自闭症人的注意力,解开自闭症人的心结。例如通过音乐、绘画、歌唱、舞蹈、体育等的反复训练,改善人的自闭状态,提高智力,其目标使自闭症人回归社会。

自闭症对孩子的身体有着很大的危害,所以我们应该在生活中多多关注孩子的身体健康,多于孩子进行沟通,当孩子的身体有什么不适的时候雨,我们一定要及时的去进行治疗。

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