与自闭症患儿相处要注意什么问题

自闭症并不是努力克服就可以的，有时候还要依靠药物和日常的饮食，对自闭症的进行治疗，因为自闭症与人体的内分泌有关系，通过药物和饮食，可以改善内分泌，调控情绪，更好地避免自闭症的症状出现，下面就是“自闭

1自闭症的认识误区是怎样的

自闭症并不是努力克服就可以的，有时候还要依靠药物和日常的饮食，对自闭症的进行治疗，因为自闭症与人体的内分泌有关系，通过药物和饮食，可以改善内分泌，调控情绪，更好地避免自闭症的症状出现，下面就是“自闭症的认识误区是怎样的”的介绍。

自闭症患者是天才？

有些人以为，自闭症都是某种程度上的天才。确实，会有一些患者有着特殊的才能，如同电影《雨人》中的哥哥雷蒙，对数字有着与生俱来的天赋。但事实上，自闭症患者中，有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为自闭症患者没有感情。其实他们也有自己的喜好，只是在理解和表达上存在困难。

自闭症患者是精神病患者？

虽然很多自闭症患者智力发育迟缓，但未必都是“弱智”。振振的父母带着孩子看过很多医院，其间令他们最伤心的就是某个医院的专家只说了一个字——“笨”。

他认为这个孩子先天就笨，和自闭症无关。但事实上，振振学东西很快，他可以自己上网、打游戏、网上购物，而这些东西父母从来没有教过他。

把自闭症当成精神病患者也是不对的，自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳，而不是被视为异类排斥在外。

无药可治所以要放弃？

虽然自闭症有很多的治疗方式，但是目前为止，只有症状的减轻，鲜有治愈的案例，有人提出，无药可治所以要放弃。但是，确实是有许多孩子在专业的教育训练之后，生活规律了，也能够说一些话了，因此不可轻易放弃治疗。

这就是“自闭症的认识误区是怎样的”的介绍，自闭症患儿在成年以后，会更容易出现交往的障碍，所以，当这些问题出现的时候，家长一定要及时去处理，不要等到孩子的交流都出现问题的时候，才重视对自闭症的治疗。

2自闭症的症状容易被误认为什么疾病

现在孩子患上自闭症是很常见的，可是，很多家长依然没有重视孩子自闭症的问题，让孩子的身体出现越来越多的问题，而且，即使有的家长发现了孩子身体的变化，也会把自闭症当作是其他疾病，下面就是自闭症的症状容易被误认为什么疾病的介绍。

注意力问题怎样被混淆为自闭症

有严重注意力缺损的孩子，经常表现出一些类似自闭症行为的特征。工作记忆损伤的孩子，对别人说话时可能表现得心不在焉，甚至在语言学习方面也和自闭症儿童一样表现出迟滞。在注意的选择性、保持性、调节性方面有缺损的孩子，他们的行为表现可能不灵活、刻板，而且有时在社会性联系上也有缺陷，因为他们不容易根据别人的反应转移注意力。

与自闭症儿童相似，注意力缺损儿童的想象力和认知灵活性削弱，难以将自己的想法从一个领域迁移到其他领域。有明显注意力缺损的孩子也可能抓不住社会性线索，难以应用社会性和行为规则，在奖励和动机方面也存在困难，这些方面都与自闭症儿童相似。

感觉加工障碍怎样被混淆为自闭症

感觉加工障碍（有时也被称为感觉统合失调）也可能使孩子表现出与自闭症相同的行为。事实上，感觉加工障碍与自闭症之间有一些关系。很多自闭症儿童也存在感觉加工障碍，有专家认为感觉加工障碍是自闭谱系障碍的一部分。自闭症儿童和感觉加工障碍儿童，都在涉及不同脑区之间整合的高级任务中表现出困难。这些任务包括复杂感觉（如视觉、听觉、位置、平衡、运动、触觉）、运动功能和情绪调节。

这就是自闭症的症状容易被误认为什么疾病的介绍，患上了自闭症的孩子，学习成绩不一定差，但是，只是学习成绩好是没有用的，当孩子走出社会后，应用得更多的是他们的社交能力。

3与自闭症患儿相处要注意什么问题

不要以为经常夸赞孩子，会让他们骄傲，我们如果使用的方法得当，不仅可以提高孩子学习的主动性，而且可以让孩子远离自闭症，家长应该多注意与孩子相处的技巧，让孩子茁壮成长，下面就是与自闭症患儿相处要注意什么问题的介绍。

家长得知自己的孩子是特殊儿童时，不是震惊、难过，就是自责，觉得一定是自己做错了什么，才会让自己的孩子变成这样，将自己淹没在无助及罪恶感中。事实上，虽然目前自闭症的成因仍然不明，但绝对不是上天的惩罚，也与孩子出生后父母亲不够关心，花太少时间照顾无关；更不需要去责怪是夫妻二人，谁家的遗传所造成。当下更重要的是如何合力帮助孩子，如何去面对孩子的教养问题。

在此建议多和医护人员、老师密切配合，配合得越好，越能掌握孩子，就越能坦然面对事实，越对未来有信心。此外，多和其它家长联系，互相扶持，互相帮忙，彼此分享，都有助于走出心里的阴霾。父母能够成功的调适、接纳孩子的状况，才能够成功的帮助孩子。以下提供父母有关的教养原则，希望能够协助家长面对孩子的问题：

1、自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此教一项新的技能，最好先找到他会的部分，先让他有成就感，再一步一步教。

2、对于改善自闭症孩子的刻板行为，尽量帮他找到他感兴趣的事物活动，多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力，不要让他无所事事，以免他觉得太无聊，一直重复同样动作。另外，让这些重复的动作加以意义化，也是改善刻板化行为的方法之一，例如：如果孩子喜欢转东西，你可以教他玩陀螺；如果孩子喜欢摇晃身体，你可以放音乐，让他用不同的方式随着音乐摇摆身体。

3、自闭症孩子如果伴随沟通方面的障碍，遇到挫折或不顺心的事时，容易以哭闹的方式或是自我伤害的方式表达，因此平时应多观察他喜欢的事物藉以转移注意力，更重要的是要协助他用任何方式表达，找出哭闹的原因，了解他的情绪。

这就是与自闭症患儿相处要注意什么问题的介绍，要想让孩子正常地融入社会，避免孩子患上自闭症是非常必要的，一般来说，孩子经常不说话，都有患上自闭症的倾向，我们要对孩子多加引导。

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