自闭症并不是努力克服就可以的,有时候还要依靠药物和日常的饮食,对自闭症的进行治疗,因为自闭症与人体的内分泌有关系,通过药物和饮食,可以改善内分泌,调控情绪,更好地避免自闭症的症状出现,下面就是“自闭
1自闭症的认识误区是怎样的
自闭症并不是努力克服就可以的,有时候还要依靠药物和日常的饮食,对自闭症的进行治疗,因为自闭症与人体的内分泌有关系,通过药物和饮食,可以改善内分泌,调控情绪,更好地避免自闭症的症状出现,下面就是“自闭症的认识误区是怎样的”的介绍。
自闭症患者是天才?
有些人以为,自闭症都是某种程度上的天才。确实,会有一些患者有着特殊的才能,如同电影《雨人》中的哥哥雷蒙,对数字有着与生俱来的天赋。但事实上,自闭症患者中,有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为自闭症患者没有感情。其实他们也有自己的喜好,只是在理解和表达上存在困难。
自闭症患者是精神病患者?
虽然很多自闭症患者智力发育迟缓,但未必都是“弱智”。振振的父母带着孩子看过很多医院,其间令他们最伤心的就是某个医院的专家只说了一个字——“笨”。
他认为这个孩子先天就笨,和自闭症无关。但事实上,振振学东西很快,他可以自己上网、打游戏、网上购物,而这些东西父母从来没有教过他。
把自闭症当成精神病患者也是不对的,自闭症儿童其实更需要社会的理解与接纳,而不是被视为异类排斥在外。
无药可治所以要放弃?
虽然自闭症有很多的治疗方式,但是目前为止,只有症状的减轻,鲜有治愈的案例,有人提出,无药可治所以要放弃。但是,确实是有许多孩子在专业的教育训练之后,生活规律了,也能够说一些话了,因此不可轻易放弃治疗。
这就是“自闭症的认识误区是怎样的”的介绍,自闭症患儿在成年以后,会更容易出现交往的障碍,所以,当这些问题出现的时候,家长一定要及时去处理,不要等到孩子的交流都出现问题的时候,才重视对自闭症的治疗。
2自闭症的症状容易被误认为什么疾病
现在孩子患上自闭症是很常见的,可是,很多家长依然没有重视孩子自闭症的问题,让孩子的身体出现越来越多的问题,而且,即使有的家长发现了孩子身体的变化,也会把自闭症当作是其他疾病,下面就是自闭症的症状容易被误认为什么疾病的介绍。
注意力问题怎样被混淆为自闭症
有严重注意力缺损的孩子,经常表现出一些类似自闭症行为的特征。工作记忆损伤的孩子,对别人说话时可能表现得心不在焉,甚至在语言学习方面也和自闭症儿童一样表现出迟滞。在注意的选择性、保持性、调节性方面有缺损的孩子,他们的行为表现可能不灵活、刻板,而且有时在社会性联系上也有缺陷,因为他们不容易根据别人的反应转移注意力。
与自闭症儿童相似,注意力缺损儿童的想象力和认知灵活性削弱,难以将自己的想法从一个领域迁移到其他领域。有明显注意力缺损的孩子也可能抓不住社会性线索,难以应用社会性和行为规则,在奖励和动机方面也存在困难,这些方面都与自闭症儿童相似。
感觉加工障碍怎样被混淆为自闭症
感觉加工障碍(有时也被称为感觉统合失调)也可能使孩子表现出与自闭症相同的行为。事实上,感觉加工障碍与自闭症之间有一些关系。很多自闭症儿童也存在感觉加工障碍,有专家认为感觉加工障碍是自闭谱系障碍的一部分。自闭症儿童和感觉加工障碍儿童,都在涉及不同脑区之间整合的高级任务中表现出困难。这些任务包括复杂感觉(如视觉、听觉、位置、平衡、运动、触觉)、运动功能和情绪调节。
这就是自闭症的症状容易被误认为什么疾病的介绍,患上了自闭症的孩子,学习成绩不一定差,但是,只是学习成绩好是没有用的,当孩子走出社会后,应用得更多的是他们的社交能力。
3与自闭症患儿相处要注意什么问题
不要以为经常夸赞孩子,会让他们骄傲,我们如果使用的方法得当,不仅可以提高孩子学习的主动性,而且可以让孩子远离自闭症,家长应该多注意与孩子相处的技巧,让孩子茁壮成长,下面就是与自闭症患儿相处要注意什么问题的介绍。
家长得知自己的孩子是特殊儿童时,不是震惊、难过,就是自责,觉得一定是自己做错了什么,才会让自己的孩子变成这样,将自己淹没在无助及罪恶感中。事实上,虽然目前自闭症的成因仍然不明,但绝对不是上天的惩罚,也与孩子出生后父母亲不够关心,花太少时间照顾无关;更不需要去责怪是夫妻二人,谁家的遗传所造成。当下更重要的是如何合力帮助孩子,如何去面对孩子的教养问题。
在此建议多和医护人员、老师密切配合,配合得越好,越能掌握孩子,就越能坦然面对事实,越对未来有信心。此外,多和其它家长联系,互相扶持,互相帮忙,彼此分享,都有助于走出心里的阴霾。父母能够成功的调适、接纳孩子的状况,才能够成功的帮助孩子。以下提供父母有关的教养原则,希望能够协助家长面对孩子的问题:
1、自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力,因此教一项新的技能,最好先找到他会的部分,先让他有成就感,再一步一步教。
2、对于改善自闭症孩子的刻板行为,尽量帮他找到他感兴趣的事物活动,多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力,不要让他无所事事,以免他觉得太无聊,一直重复同样动作。另外,让这些重复的动作加以意义化,也是改善刻板化行为的方法之一,例如:如果孩子喜欢转东西,你可以教他玩陀螺;如果孩子喜欢摇晃身体,你可以放音乐,让他用不同的方式随着音乐摇摆身体。
3、自闭症孩子如果伴随沟通方面的障碍,遇到挫折或不顺心的事时,容易以哭闹的方式或是自我伤害的方式表达,因此平时应多观察他喜欢的事物藉以转移注意力,更重要的是要协助他用任何方式表达,找出哭闹的原因,了解他的情绪。
这就是与自闭症患儿相处要注意什么问题的介绍,要想让孩子正常地融入社会,避免孩子患上自闭症是非常必要的,一般来说,孩子经常不说话,都有患上自闭症的倾向,我们要对孩子多加引导。
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