一、自闭症儿童家长首先要做的是调节自己的情绪。
1、减少不必要的自责。很多自闭症儿童的家长都会产生自责的想法，比如是不是疏于陪伴才导致了孩子的疾病，是否因为发现太晚而错过了最佳干预时间，孩子的康复过程收效缓慢是不是家长不够专业造成，等等。自闭症在很长时间都被认为是由于一群事业有成但冷漠无情的父母导致，这些家长一方面承受着孩子疾病的痛苦，另一方还承受着巨大的心理压力。事实上，自闭症是一种器质性发育障碍，其发生与父母养育方式无关。自闭症被发现的早晚与病情程度有关，一般被发现有特殊异常现象就是治疗的最佳时期，大概在3岁左右。至于孩子的康复效果，和父母的干预有一定关系，但最主要还是看孩子的病情发展程度，父母应减少在这些问题上的自责情绪，以积极的心态参与到孩子的康复训练中。
2、克服急躁情绪。家长在得知孩子病情，希望第一时间找到最专业的人，最专业的机构，做最好的康复训练，关键要尽快看到孩子的康复效果。然而自闭症的康复训练是一个系统工程，再专业的机构都不能一蹴而就。可能家长发现干预了一段时间，孩子仍然没有成效就会放弃，事实上，自闭症儿童的各项干预需要不断反复的过程，也许一段时间没有效果，但并不意味努力付出都是无效的，进步可能在未来的某个时间不知不觉的出现。
二、找专业的机构进行康复训练。
1、如何辨别机构是否专业？可以上试听课，看看机构的老师是否可以培养孩子的某些技能，是否有办法亲近孩子。和老师沟通，了解自闭症康复计划，如果机构的人告诉你：“没事，在大家机构孩子的自闭症可以痊愈，那确保是不专业的机构。”
2、家长要认识到自闭症干预的长期性，不要把干预训练拘泥于康复机构，而是要渗透到日常生活的每一个环节，做到从孩子睁眼起就开始训练。建议父母在陪伴孩子上课的过程中，认真学习训练的方法技能，针对孩子较难接受的知识点反复练习，切记慢慢引导，不可急躁。
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