4月2日是第13个“世界自闭症日”，今年世界自闭症日的中国宣传主题是“格外关心，格外关注”——推动建立孤独症家庭救助机制。亲爱的爸爸妈妈，你们应该都知道，家庭对于儿童的成长发展具有重大的作用和意义。对于自闭症孩子来说，家长既是他们的早期发现者也是他们成长康复的影响者。从整个国际发展趋势看，对自闭症儿童康复教育的注重点由原来的“以个人为中心”拓展到“以家庭为中心”，强调家庭干预。疫情还没结束，自闭症儿童无法去到特殊学校或康复机构进行康复训练，此时，家庭干预显得至关重要。本期亲子课程特辑推出自闭症亲子课程，着手于生活，放眼于未来，家庭康复干预内容融入更多自然化、生活化的元素，由家长指领着孩子继续向前进吧！
家庭训练篇之感觉统合
本体觉的训练1：捉光圈
家里有一个手电筒就可以进行，晚上时，爸爸可以站在沙发上，用手电筒在地面上打出一个光圈，然后妈妈和孩子一起去逮光圈，可以爬行着用手去拍，也可以用脚去踩。爸爸还可以将光圈打到墙面上，妈妈和孩子一起去拍光圈，适当的提高高度，孩子还可以跳跃着去拍光圈。
捉光圈亲子游戏，能充分运用孩子手、脚的能力，可以很好地促进孩子对自己身体的运用和协调性的发展。
本体觉的训练2：我吹，我吹，我吹吹吹
吹小球，让孩子通过“吹”的方式使小球滚动并且吹到一个指定的目标内。还可以玩吹泡泡的游戏，甚至将面巾纸撕成薄薄的一层，家长和孩子一起努力向上吹，而不掉落。
本体感训练不只是肢体部分，口腔也相当重要，通过嚼、吹、吸等动作，可以强化口腔内的肌肉和感觉能力，为更好地发音打好基础。建议要让孩子经常吃硬一些的食物，包括让孩子拿着大骨头啃，都是很好的口腔肌肉的训练。
前庭觉的训练1：亲子双人/三人舞
妈妈/爸爸可以和宝宝两人，或者三人一起手拉手，然后播放动感音乐，转圈圈，或者跳舞均可。快点和孩子旋转起来吧！
这项活动是非常便捷易操作的，孩子也会很享受旋转的感觉，不仅可以强化前庭觉的功能，更可以增强亲子关系哦！
前庭觉的训练2：摘仙果
用一条胶带粘几个小球，然后粘到门框或者天花板上，高度高低不等，以孩子可以通过抬脚+轻微的蹦跳可以够到为准。让孩子通过努力，抬头-伸手-蹦跳可以打下小球。
目的是为了让孩子产生跳跃的过程，而这个有意识的仰头跳跃，可以很好的强化孩子前庭功能，身体协调性，以及存进身体的纵向生长。
触觉的训练1：我是雕塑家（增强触觉）
家里可以使用面粉揉成面团（松软一些），然后和孩子一同捏成各种形状，或者就是玩揉面团的游戏。揉面团比一般的橡皮泥要更有意思，如果妈妈的创意够足，还可以用一些水果榨成水去调和面团，变成各种颜色的面团，买一些模具和孩子一起做点小饼干，这对于孩子来说，是再有趣不过的了。
创意无限，乐趣无限。整个玩面团的游戏，可以很好地改善孩子的触感能力。
触觉的训练2：三明治（降低触觉防御或过度敏感）
可以使用重一些的厚毯子、棉被等，让孩子钻来钻去，压来压去的包裹起来。比如用重一些的枕头夹着孩子变成三明治，用厚毯子卷起孩子变成小肉卷等，这些重压类游戏，可以改善孩子过度敏感的触觉反应。
孩子有严重哮喘或者鼻炎的需要谨慎游戏，或者逐渐的尝试。游戏时，要防止窒息，尽量不要覆盖孩子的口面部，脖颈及以下部位最佳，操作时穿着薄一些。
家庭训练篇之互动技巧
互动沟通是进行人际交往的重要手段，爸爸妈妈们不妨听一下下面这段音频，掌握与孩子互动的小技巧吧！
互动1：模仿和回应
早期的人际互动学习都是通过模仿而来的。然而在练习过程中，大部分的孩子会模仿成人，是因为他们的父母先故意模仿孩子的动作或声音，这是取得相互关注的一种有效且有趣的方法。
互动2：创作一个沟通架构
加入简短的重复性例行游戏和熟悉的歌曲（这些可作为沟通“架构”），此时模仿或回应孩子会对他有所帮助。
互动3：发展“互让”
早期的互动是相当单向，有些孩子只对自己喜欢的东西有兴趣，你只能跟在他后面，有些则可能只会在你不断提供类似游戏和歌曲时才会“参与”活动，这在一开始是没有关系的，但是父母可以逐渐调整到一个更“平衡”的状态，就像是良好的沟通那样，最终目标在弹性地分享控制权。
家庭训练篇之提升注意力
几乎所有的自闭症孩子都会有注意力问题，其实，对于很多普通孩子来说，长时间集中注意力同样很困难。对于自闭症孩子来说，这也是个非常大的挑战，我们来看看家里能够做的提升注意力的事情吧！
1.画地图
找一张白纸，带着孩子画出从自己家到学校一条路上的建筑，比如好朋友的家、水果店、邮局、超市、花园等建筑物，孩子画的同时，家长也一起画，等孩子画完后，互相说一说、比一比。
2. 什么东西不见了？
在桌上摆放几件玩具，如小汽车、皮球、积木。让孩子说出玩具的名称，并在短时间内记住。然后让孩子闭上眼睛，家长拿走其中一样或几样玩具，再让孩子睁开眼睛，问他：“什么东西不见了？”让孩子集中注意力去回忆。家长和孩子互换角色玩，这个游戏可以锻炼孩子在短时间内集中注意力，抗干扰。
3.听名拍手
准备一些动物和水果的卡片，家长穿插着念卡片上的动物名称和水果名称，让孩子听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。这个游戏可以训练孩子的注意力和快速反应噢！
作为教师的我们，作为家长的你们，作为公众人士的大家，所有人都需要去了解、关注、尊重和接纳自闭症儿童，他们应该跟正常的孩子一样受到这个世界的温柔相待！让我们格外关注自闭症，格外关爱自闭症，全心全意支持和陪伴他们的成长！
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