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脑瘫言语康复训练有哪些

时间:2018-06-23 07:11:58

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脑瘫言语康复训练有哪些

生活中患上脑瘫的人日渐变多,可见要极早防治。生活中很多不良习惯都会造成脑瘫的发生,因此从现在开始你就要注意了。今日小编向大家普及一些脑瘫的知识,分享脑瘫言语康复训练有哪些?。

1脑瘫言语康复训练问答

图钉问:

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答:

脑瘫疾病的治疗方法有很多种,如手术治疗,心理治疗。今天我们谈一下脑瘫的心理治疗方法。脑瘫患者的心理护理方法(1)与患儿建立良好的护患关系,定专人进行护理,只有互相信任和尊重,患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题,积极配合治疗,提高治疗效果。这是脑瘫患者心理护理的基本方法。脑瘫患者的心理护理方法(2)脑瘫护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷,对患儿及其亲属进行心理测试,以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在,根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。脑瘫患者的心理护理方法(3)护士应经常巡视病房,多与患儿交流沟通,鼓励患儿多与他人交往,不要理会社会上对脑瘫患者的误解及歧视,消除恐惧心理,锻炼社交能力,教育患儿通过锻炼照样可以自食其力,长大后要做一个身残志坚的人。脑瘫患者的心理护理方法(4)指导家长帮助患儿克服依赖心理,不要什么事都替患儿去做,能自己做的尽量让患儿自己去做,培养其独立意识,使其生活能够自理,减轻家长负担。脑瘫患者的心理护理方法(5)与患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听,尽量解答患儿提出的问题。脑瘫患者的心理护理方法(6)多安慰和鼓励患儿,少批评,患儿有了某些进步,护士要及时给予表扬和鼓励。以上是对脑瘫心理治疗方法的介绍,在治疗时一定要选择合适的方法,以免造成错误治疗。脑瘫

2脑瘫言语康复训练有哪些?

脑瘫言语康复训练有哪些?对于不幸患上脑瘫来说需要进行定期康复训练是非常有必要,这关系到患儿今后的说话能力。既然这么重要,就听听脑瘫专家在这里给大家讲一下脑瘫康复训练的语言康复应怎么训练吧!

首先要就发声障碍进行一些基础训练,来为后面的构音器官障碍做铺垫。要减少发声障碍比较核心的问题是集中训练运动力量、范围和运动的准确性,随后再进行速度、重复和交替运动练习,这些运动均对产生准确的、清晰的发音是很重要的。

家庭是脑瘫患儿学习的自然教育环境,父母与患儿相处时间最长,接触最密切,亦是最早的启蒙老师。在家进行语言康复训练,使全家人有更多机会参与训练过程,不仅可以一对一的个别化教学,而且不受时间与空间的限制,尤其是关键性的学前阶段,若能及早给予各种基本训练,往往达到事半功倍的效果。这时,家长要注意以下几点:

1.语言康复训练要持之以恒。语言的矫治和训练是长期而艰苦的,家长要有极大的耐心和毅力,要持之以恒,这样才能有收获,才能使语言障碍的脑瘫患儿获得良好的语言基础。

2.鼓励脑瘫患儿发声。当患儿发声时,要立刻与其对话和答应。即使还说不成句,也应点头示意,反复教他,启发他说出想要表达的话语。要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责,让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望,鼓励其发声的积极性。

3.保持正确姿势。当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时,可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患儿讲话,会使其全身过度伸展,不利于发音。

4.增加说话和活动的量。家长不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不懂,家长都要利用各种机会去跟患儿说话。做游戏时与患儿一起进行呼吸训练,发声训练,寓教于乐,以引起患儿训练的兴趣。

3婴儿脑瘫能康复吗?

婴儿脑瘫能康复吗?生活中有很多家长面对自己孩子患上脑瘫疾病的时候显得非常的无措,有些家长看到孩子因为脑瘫发作导致智力问题和运动问题等感到伤神不已,随着脑瘫病情的加重,家长们也不希望在看到孩子因为脑瘫受到折磨了,对脑瘫治疗方法的渴求也越来越强烈。

一、儿童小儿脑瘫的心理疗法包括护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷,对患儿及其亲属进行心理测试,以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在,根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。护士也应该多和患儿沟通,消除恐惧心理。

二、外科疾病的疗法:在医学上这也是一种,常见的治疗方法,然而外科疗法,主要包括肌切断,肌腱延长、选择性脊神经切断术等。通过对脊髓神经的处理,全面调整患者的肌肉张力,使痉挛肌肉的肌张力,尽量接近正常状态。

三、药物疗法:对于每种疾病的治疗,都是离不开药物的。而且这也是最普遍的治疗。那么药物疗法的目的是改变患生理异常,促进脑发育,减轻残疾程度,改善功能或预防残疾发生。

脑瘫患者家长在治疗过程中能够起着重要作用,因此家长们一定要建立与孩子的良好关系,但是也不要因为孩子的病情就纵容或者是溺爱孩子,该做的康复训练也一定不要落下,只要坚持进行治疗必定有其效果,愿脑瘫患儿尽早康复。

4新生儿脑瘫康复训练怎么做

新生儿患上脑瘫的时候是会给孩子带来很多的危害,孩子出现脑瘫后会给他们的行动能力造成一定的影响,要能够积极的治疗、做好相关的康复训练。那么,新生儿脑瘫康复训练是怎么做?下面网小编为大家详细介绍相关知识。

1、对站立时足跟不能着地的小儿,训练者可在其仰卧时,四指握住足跟,以手掌压向足心,使足背向小腿方向背屈,足背与小腿之间角度尽量小于90度。还可以穿戴足踝矫形器,以利于矫正尖足、稳定踝关节,更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳,不会抓物,训练者要坚持做被动手指伸展活动,将其大拇指外展伸开,其它手指就容易伸开了。

2、对不会翻身的小儿,在其仰卧时,将翻动侧的下肢屈曲,并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展,内收,带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑,下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后,可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具,诱发其向前交替伸手抓取,同时可向前推动小儿足底,辅助其前行。

3、在运动训练的同时,也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力,力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境,及时纠正异常的发音。

对于新生儿脑瘫的患者来说,身体正在发育过程中,只有尽早的进行脑瘫的康复训练,才能让脑瘫患儿得到更好的治疗,让宝宝更好的恢复。

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