孩子得了自闭症能治好吗,自闭症是儿童身边相当多见的一种疾病了，该病的出现伤害到了较多孩子的身心健康，影响到了他们的发育，大家需要将自闭症重视起来，特别是要清楚的了解一些该病的治疗措施才可以，会有哪些方法治疗自闭症这种疾病呢。一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早
1自闭症如何才能治好呢
自闭症是多见于儿童身边的疾病，而且这种疾病属于心理疾病，很多的患儿会受到该病的危害，他们的行为举止就会受到限制，该病一旦发生孩子的语言水平会下降，需要进行治疗才可以，了解一下自闭症的治疗措施有哪些。
治疗自闭症的方法：
1、教育治疗 ：主要目标是教会他们一些有用的社会技能，如生活处理能力，与人交往的方式和技巧，与周围环境协调的能力等。这里主要涉及到的是社会教育环境。需要患儿所在社区的幼儿园、小学具备接纳自闭症儿童的意识及师资基础，使患儿生活在一个有助的、愉快的气氛中。
2、行为治疗 ：即对患儿的不良行为习惯进行矫正。一般采用在高度结构化的环境中，由经过专门学习和培训的专业人员对其进行特殊行为矫正。由于患儿的缺陷及其家庭环境的个性差异较大，因此，应有专家制订个性化的治疗方案，除了在专门设立的特种教育机构中进行治疗外，还应当以家庭为基地，通过训练父母，取得家庭成员的密切合作，以达到行为治疗的最佳效果。
3、药物治疗： 目前药物治疗还无法改变自闭症的病程，只能在一定程度上控制过激症状。使用的药物主要有抗精神病药物的中枢神经兴奋剂、抑郁制剂、维生素等。但许多药物都具有非常大的副作用，使用时必须慎重。
自闭症有哪些危害
正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期，因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期。患上了自闭症就会对孩子产生影响。
即开始突破非交流性言语，也称为自我中心言语、而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期，如果这个时期的儿童已经具备了仿说的能力，我们会发现这个孩子后来会出现大量的鹦鹉学舌回声答非所问以及录音回放等语言现象。
研究表明，自闭症这种疾病，一旦发病，孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时，及早进行教育康复干预，那么神经功能恢复就会好，表现出与正常儿童的差异性小。自闭症的危害是多方面的，不仅仅是对孩子的身体有危害，更严重的是危害到孩子的心理，这对于孩子整个人生都是很不利的。如果不能够及时的发现自闭症早期症状，未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期，自闭症患儿长大以后就会有多方面的不足。
上述的介绍是自闭症的相关治疗的办法了，如果发现孩子受到了自闭症的危害，那么是需要及时治疗的，而且生活中我们应当深入的去了解自闭症这种疾病，可以多去搜集一些相关的知识，还要在孩子的身边进行一些预防的工作。
2如何让孩子远离自闭症
母亲在婴儿早期要注意合理膳食，促进婴儿身心保持良好的健康状态。在孩子的成长过程中，家长也要注意切勿让孩子长期处于封闭式状态，以避免形成孤僻性格而殃及孩子一生。
让孩子远离自闭症的5点帮助
1、母亲要注意孕期保健：加强围产期卫生保健，积极进行优生优育工作。妊娠期病毒感染、先兆流产、出生时窒息和剖宫产都会对幼儿产生影响，母亲妊娠期病毒感染尤其是孕期前3个月病毒感染可导致胎儿大脑发育异常而致儿童自闭症。如风疹病毒、单纯疱疹病毒、流感病毒、巨细胞病毒等均可损害患儿中枢神经而致病。所以孕妇在怀孕期间尤其是怀孕初期要注意不要感染病毒。在婴儿早期也要注意避免高烧惊厥，多次的高烧惊厥也会造成脑损害。
2、提倡母乳喂养：因为母乳中含有丰富的碱性矿物质，有益于孩子智力的发展。较大的儿童应少吃糖，多吃蔬菜、水果、杂粮等碱性食物。注意膳食的酸碱平衡，有益于机体内PH值的相对稳定，使各种代谢功能协调，进而使身心保持良好的健康状态。
3、创造欢愉的家庭气氛：幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。父母间的亲密和谐会使孩子感到温馨和愉悦。相反，父母的不和与争吵会使孩子在心理上产生压力，久而久之会影响身心健康。
4、增加新鲜刺激：每一种声音和色彩对儿童都是一种诱惑，他们的感官和眼睛需要新鲜东西的刺激。父母应经常带孩子外出，让他们融入大自然，开阔胸襟。
5、建立亲子依恋和情感联系：家长应让孩子多与外界环境接触，多参加各种锻炼，让孩子与同龄儿童一起玩耍、交往和学习，使其个性和社会适应性健康发展，切勿让孩子长期过封闭式的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子终生。一旦发现孩子出现类似儿童自闭症的表现，应及时请教医生，妥善施治，并进行有关诱导训练。
积极引导孩子处于良好的精神状态是预防自闭症的关键，正确做好自闭症的预防工作，注意孩子的身心健康一直以来是大家关注的重点。
3孩子得了自闭症能治好吗
自闭症是儿童身边相当多见的一种疾病了，该病的出现伤害到了较多孩子的身心健康，影响到了他们的发育，大家需要将自闭症重视起来，特别是要清楚的了解一些该病的治疗措施才可以，会有哪些方法治疗自闭症这种疾病呢。
一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。心理学研究发现，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样，不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。
独症患儿没有独立交往的能力，不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境，这种障碍随着年龄增大显得更为突出。伴有严重智力低下者，无任何言语功能、无法克制和难以治疗的尖叫、自伤等行为持续存在，直接威胁着生存，给教育和干预带来障碍，作为家长，是很容易辨认出孩子的这些异常的。一部分患儿到青春期以后症状可有改善，古怪刻板的行为减少，社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难，独来独往，回避他人;在不涉及社交能力时，也能干好某些简单、机械的事情。
早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用药物效果比较好。观察到高功能水平孤独症预后较低功能水平为好，报道16名6岁以下，IQ大于65的孤独症患儿，有半数可完成大学学业，能独立生活。即使是高功能水平孤独症儿童，其业余活动面或活动内容也是有限制的，不会做建设性的决策或提建设性意见。伴有其它疾病者如严重先天性心脏病、癫痫、肝肾损害、结节性硬化等预后较差，伴有听力受损、特殊生活技能问题者预后较差。
尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。 要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。教他的东西要适合他的能力，尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。教他学习正常行为去代替异常行为。尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。用行为心理治疗方法去应付一些困难行为，例如发脾气、不愿吃饭等。
自闭症的治疗方法就是上述中的知识了，此病是极为严重的，我们需要清楚的去了解自闭症的知识，如果我们的孩子出现了此病的症状之后，那么要尽快治疗，而且心理方面的调理也应当重视起来，患儿的饮食也需要进行调理。
4自闭症能治好吗
对于自己孩子被确诊为自闭症患儿的家长来说，她们的心情是无人能感受的痛苦的，而且她们最关心的问题也就是自闭症患儿能够治愈吗。答案是可以的，但是不要错过8岁之前的最佳治疗时机。
有自闭症状的孩子通常表现为害怕陌生人，不愿意有陌生人沟通交流，不喜欢被人触摸，很小说话或是语言表达能力差，性格暴躁，动不动就大发脾气，没有什么兴趣爱好，或是兴趣狭隘，害怕改变或是离开熟悉的环境。除了以上这些，一些严重的自闭症儿童还可能伴有智障或是多动症等问题，影响到孩子的自常生活和学习。最初，很多家长都会把孩子的自闭症状当成是胆小内向而忽略，导致病情没有得到较好的治疗和控制。
不过父母们还是看到了希望，孩子在八岁以前的黄金治疗期内，自闭症的治愈率还是非常之高的。家长密切配合医生和康复中心或是幼儿导师做好持续练习，通过对患儿智力、身体感知、心理、品德、社交、体格等方面的训练，可帮助孩子扭转自闭症状。
因为自闭症状的孩子无法在短时间内集中注意力，也很少与人进行眼神的沟通和交流，他们总是躲在自己的角落里拒绝与外界沟通和交流。转眼珠的小游戏可以帮助孩子找到与人交流的感觉，从而用目光打量周边的事物和人，达到走出自闭的目的。做这项游戏的时候，父母要先提起孩子的兴趣，自己在孩子面前表演各种各样子的转眼珠的方式，上翻、下翻、左翻、左翻，让孩子感受到期中的乐趣，并愿意学习为止。
小时候很多人都玩过人力荡秋千的亲子游戏，很好玩。父亲或是母亲将手放在孩子腋下，举起孩子到胸前然后左右慢慢晃动，就像荡秋千一样。在游戏过程中孩子获得快乐，并有较地打开了孩子自闭的心门，请他大声地开心地笑出声，与父母更多地沟通和交流。玩的时候父母可以交换着带孩子玩，或是一边玩一边轻声跟孩子说话，这对自闭症孩子来说是很好的改善他们自闭的游戏，父母不妨多抽一点时间和孩子玩。
因此对于自闭症患儿来说，父母的不离不弃以及循循善诱是她们的最大福音，父母无论多么绝望和崩溃，都不要在孩子面前发脾气，免得使得她们惊吓过度病情加重。
5自闭症孩子有哪些特点
孩子不爱说话，面对生人是细化躲在家长身后。很多人认为这是由于孩子年龄小性格内向的原因。其实，出现这样的情况在很多时候就是因为孩子正在面临自闭症的威胁。由于自闭症和孩子性格内向有部分相似点，所以家长往往不能及时发现孩子罹患了自闭症。因此，想要正确判断自闭症，还需要先了解自闭症的特点。
以下是自闭症儿童的几个常见特点，可以用作测试：
这是一个初步的测试，家长或老师若怀疑孩子有自闭症，可替他们做以下测试。请回答经常有、有时有或没有回应，若幼儿曾经有过以下行为(现在没有)，也记录下来。
1、没有眼神接触/很少眼神接触。
2、不适当地大笑或傻笑。
3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解。
4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大)。
5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律。
6、 游戏方式缺乏创意，也缺乏角色扮演的能力。
7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如：无故在课堂上拍掌)。
8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人)。
9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人。
10、兴趣范围狭隘，对某样东西/事物着迷。
11、对同样的课题滔滔不绝。
12、没有与他人分享他的兴趣爱好。
13、像鹦鹉般地模仿他人说话。
14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式。
15、自始自终和别人说话，不顾他人是否有兴趣听或者有回应。
16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐。
(若超过3个以上的经常有，建议去看相关的专家)
通过上面的测试我们就可以初步判断小孩是否有自闭症的倾向，如果符合自闭症的特征的话那么我们就应该带小孩去看医生了，同时家长应该引起重视，自闭症儿童通过及时的治疗是可以让他们恢复正常，健康生活的。
对于儿童自闭症治疗越早越好。儿童自闭症对孩子的伤害是比较大的。他常常让孩子不能融入正常的社会生活，排斥和其他孩子交流，甚至也不喜欢和父母交流。因此，为了家庭和谐，建议家长应该引起重视。
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