宝宝见陌生人哭是自闭症吗,
1宝宝自闭症的症状有哪些
孩子在患上自闭症以后，就会出现孤独的症状，并且言语会越来越少，严重的话还会出现躲避的行为，这给他们的身心健康危害很严重，一些朋友对于自闭症的症状了解的不是那么的深入，下面让我们来看看该病的症状有哪些。
自闭症的症状：
早期儿童自闭症的表现，主要包括性格行为孤独离群、明显具有语言沟通障碍、兴趣范围狭窄等。自闭症属于精神疾病类型，患儿童自闭症的小孩，其智力发育会被同年正常儿童缓慢滞后。但有的儿童自闭症患者会在音乐、记忆能力、绘画、数学等某一方面具有异常天赋。
一：孤独离群，部分儿童自闭症的表现甚至从婴儿时期就开始出现。比如不喜欢比人抱，甚至是连父母的亲近也不喜欢。患儿童自闭症的人不喜欢与人相处交往，不会主动与其他人玩。另外，对于别人的呼唤或者别人做出一起玩的邀请时，都会做出躲避或旁若无人的反应。儿童自闭症患者常常目光变化不定，喜欢自己一个人行动，而且对周围环境完全不感兴趣。
二：兴趣范围狭窄，一般而言，正常儿童的好奇心都是比较强的，而且兴趣范围相当广泛。看动画片是儿童们的普遍爱好之一，但自闭症儿童会对此表现得毫无兴趣。他们希望环境一直不要改变，而且行为表现刻板重复，对于新环境常常难以适应。
三：语言沟通障碍，儿童自闭症的表现之一是具有明显语言沟通障碍。他们平时的话语十分少，而且能够使用的词汇量也相当有限。与说话相比，他们宁可用手部等肢体语言表达自己。即使进行会话时，声音也十分细小。
如何治疗自闭症?
目前尚无十分系统的方法。多数专家主张解铃还需系铃人，用心理调适治疗心理障碍自闭症通常十分有效。比如带孩子回访四合院，看望以前的小朋友;多让他参加集体活动;同时带他去逛逛公园、看看动物，游览祖国的大好河山。这样就会使他渐渐从自闭症中解脱出来。国外也有专家发现，温柔而有趣的动物对治疗自闭症非常有效。
关于儿童自闭症的症状就给您介绍到这里了，自闭症的影响力是非常严重的，会让孩子的内心出现很多的障碍，给他们的生活带来很多的困扰，如果不及时治疗的话，就会加重病情，带来更大的危害，在治疗的时候一定要注意护理工作的加强。
2宝宝见陌生人哭是自闭症吗
娟娟妈妈问：我的宝宝3岁半了，平时由爷爷奶奶照顾，在家说话少，喜欢爸爸妈妈，并愿意和家里大人一起玩。但是一出家门见到陌生人就哭，而且不爱和其他小朋友一起玩，喜欢自己在一边玩。请问这样的孩子有自闭症吗?该怎么办?专家解答如下。
专家解答：自闭症是一种严重的心理障碍性疾病，这样的孩子从来不与人交往，与人缺乏目光接触，对自己的亲人没有感情，行为兴趣狭窄而怪异，生活方式刻板教条，简单重复。喜欢自言自语，鹦鹉学舌。真正的危险不知害怕，听而不见或对某音节很敏感，好动或过分安静，有很好的听觉或视觉记忆能力。经常有莫名其妙的表情或笑容。其特征为：在与人交往上呈现自我封闭;在语言上表现为自言自语;在行为上表现为自得其乐。他们往往有怪异的兴趣或者有超人的机械记忆力。善于其病因目前尚不清楚。大多数科学家认为可能与先天因素有关。如与遗传基因、胎儿期病毒感染或者产前、产时、产后缺氧有关。近年来有些研究者认为也可能与慢性汞中毒有关或者缺少抚触及情感上的交流。
你的孩子虽然说话少，但是喜欢和家里人玩。孩子拒绝陌生人、不合群，可能与你的家庭教养方式、生活方式有关。例如，孩子很少出家门，失去了和别人交往的机会，不懂得人际交往的乐趣。家庭的娇惯使得孩子表现出娇气。家庭过多的照顾，使得孩子失去了用语言表达自己需求的愿望。孩子的种种表现说明孩子性格孤僻，但还谈不上是自闭症。
希望你们要经常让孩子多和他人接触，尤其是与同龄小朋友接触，不要娇惯和纵容孩子，让孩子学会自己的事情自己去做(指本年龄段应该学会做的事情)，鼓励孩子通过语言来表达自己的需求和喜怒哀乐。从小塑造一个性格开朗、兴趣广泛、有人缘的好孩子。
3宝宝自闭症的表现
自闭症患儿对于很多人来说都是比较可怜的，而有些自闭症患儿似乎就是天生的，自闭症宝宝会有一些什么表现呢？主要有以下几种：
1.孤独离群，沉迷自我，交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
2.言语障碍突出，难以正常语言交流
大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你和他来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。
3.兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化
孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
4.大多智力发育落后及不均衡
多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
主要症状包括：
1.无语言型：通常会被误认为听力有问题或是失语症。
2.立即仿说：分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图;后者多半不具有沟通意图。
3.延宕仿说：在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。
4.说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。
5.无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。
自闭症宝宝都有一些特定的表现，但这些细微的行为差异还是需要父母去细心观察的，所以父母千万要多加用心，在孩子尚小的时候保证他们健康成长。
4自闭症宝宝更易患癫痫
少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。
患有自闭症的儿童有更高的发生癫痫危险，这显示可能二者有相同的大脑异常状况。研究者称当自闭症的儿童有精神障碍突然发生时，应该怀疑癫痫症的可能。自闭症和癫痫症表面上完全不同。
癫痫症是突发性的精神异常;自闭症会影响到与人交往的能力和对环境的反映能力。但是两种状况都是基于大脑的疾病，以前的研究显示自闭症和癫痫症经常是一起发生，但发生癫痫症的比自闭症的高30%。我们知道在自闭症患者中精神障碍突发的比例更高John Pomeroy博士说。他和他的纽约州立大学的同事根据38名年龄在1到15岁的儿童的脑电图研究了大脑的活动。他们发现14名儿童(37%)同时也有癫痫症。他们中只有2个以前有过癫痫的发作和自闭障碍的恶化。他们都属于自闭症中低机能范围，那使得发现癫痫症状很难。
总的来说，有癫痫症的儿童比其他儿童更容易发生惊厥，突然眼睛发直或自闭症状的突然恶化。尽管如此，John Pomeroy提出要谨慎对待给自闭症儿童的常规脑电图检查。除非有证据表明他们有癫痫的发作或病情的反复，在脑电图上很少能说明有癫痫症类型的大脑活动。研究者表示一些自闭症儿童表现的行为，如呼吸抑制的小发作或突然的暴怒，这些很少与癫痫相关。研究者总结说在自闭症的儿童中癫痫的发生更为常见，但是，他们补充说显示没有精神障碍突发的自闭儿童中常规的脑电图中很难找到证据。
5宝宝自闭症有哪些临床表现？
有些患儿直到 3-4 岁，都不会说话，别人叫他也不理，孩子的发育问题已到了异常明显的地步，才想到带他去医院，就这样错过了对孩子进行早期干预的时间。 如何进行早期识别呢?
以下资料供家长参考： 儿童自闭症的早期特征。(两岁前)
△ 出 生：没有特征。
△ 3 - 10 天：没有明显特征。
△ 4 - 6 周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。
△ 3 - 4 个月：不笑或对外界逗引没有笑的反应，不认识父母。
△ 6 - 7 个月：对玩具不感兴趣，别人要抱他时，不伸出手臂。举高时身体僵硬或松弛无力，不喜欢将头依偎在成人身上，没有喃喃自语。
△ 10 - 12 个月：对周围环境缺乏兴趣，独处时呈满足状。长时间哭叫，常刻板行为(摇晃身体、敲打物品等)。拿着玩具不会玩，只是重复某一固定动作。与母亲缺乏目光对视。对其他人不能分辨，对声音刺激缺乏反应(象耳聋)，不用手指人或物品，不模仿动作，语言发育迟缓(发音单调，或莫名其妙的声音，不模仿发音，更没有有意义发声)。
△ 21 - 24 个月：睡觉不稳，有时甚至通宵不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作(如;旋转、翻动、敲打、抓挠等)。肌肉松弛，常摔倒。缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕。可能出现学舌，但迟缓，对词语无理解。 如果您的孩子 2 岁还不会说话，不爱与其他小朋友玩，而且有一些较为怪异的行为，请注意孩子是否患有儿童自闭症。
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