关于儿童自闭症的治疗护理工作,随着近年来儿童自闭症疾病的发病率逐渐提高，家长们也都在普遍关注着儿童自闭症疾病的基本常识，每个做家长的都害怕自己的孩子被这样的疾病所困扰，所以下面就请小编来为大家介绍儿童自闭症疾病的治疗护理措施有什么?如何护理自闭症患儿护理一：自闭症孩子如果
1儿童自闭症症状与治疗有哪些
儿童自闭症的发病率很高，那么儿童自闭症的症状是什么呢?儿童自闭症的治疗方法有哪些呢?那么，下面来看看具体的介绍吧。
儿童大脑发育有两个重要阶段：第一个阶段是3岁左右，这时大脑快速发育，脑容量可达到成年人的70%以上，思维理解能力开始分化，各项功能进步明显;第二个阶段是7～8岁左右，这时大脑基本发育成熟，脑容量也基本接近成人水平，逻辑推理能力增强。儿童孤独症发病的主要特点是思维理解能力减退，尤其是对语言的理解力较差，因此表现为听而不闻，视而不见。综上所述，孤独症的最佳治疗时机应为36～48个月，因为此时大脑的分化刚刚开始，许多功能还不完善，其可塑性是最大的。所以在这个阶段治疗成功的几率最大，效果也最好。随着年龄的增长，大脑功能可塑性降低，许多功能分化结束，再重新分配就很困难，治疗效果也随之降低。
有许多家长对孤独症的发病及其预后不是很了解，在中国大部分家庭为独生子女家庭，有些父母即使发现了孩子的异常表现，也没有引起重视，因为他们没有接触过正常儿童，不能切身体会到正常儿童的发育规律，这也造成了就诊时间的推迟。据统计，中国孤独症患儿平均诊断时间要推迟6个月左右，这也在客观上造成了疾病的程度加重。还有一些医生对孤独症的认识比较落后，宁可认为是单纯的语言发育迟缓，也不愿意承认是孤独症，这也人为地推迟了诊断时间。孤独症的治疗，干预时间是非常宝贵的。
儿童孤独症的发病特点应该引起家长的注意：第一，出现退化现象。有许多患儿两岁以内发育正常，到30～36月时出现功能倒退，即原先有的功能突然很快消失(尤其是语言退化最明显，其次是大小便的功能退化。这时家长应该意识到为什么自己的孩子随着年龄的增长而能力却没有进步?第二，各项功能停留在2～3岁左右。一部分患儿虽然没有明显的功能退化，但是其能力发育，从2～3岁开始就没有进步，思维能力也在此基础上停滞不前。以上两种特征都是其他疾病所没有的。从此可以看出，儿童孤独症并不会随着年龄的增长而症状有所减轻甚至好转，这仅仅只是一些家长的美好愿望而已。
因此，当你发现自己的孩子与其他孩子发育不同，出现社交障碍、兴趣爱好狭窄、行为动作单调刻板、言语发育迟缓等时，应该及时到正规专业机构诊治，以便早发现、早治疗。
提示：在孩子成长过程中，家长要注意孩子的变化，发现孩子少言寡语时，就应该及时引导孩子，尽量避免儿童自闭症的发生。
2儿童自闭症的治疗和护理措施
随着近年来儿童自闭症疾病的发病率逐渐提高，家长们也都在普遍关注着儿童自闭症疾病的基本常识，每个做家长的都害怕自己的孩子被这样的疾病所困扰，所以下面就请小编来为大家介绍儿童自闭症疾病的治疗护理措施有什么?
如何护理自闭症患儿
护理一：自闭症孩子如果伴随沟通方面的障碍，遇到挫折或不顺心的事时，容易以哭闹的方式或是自我伤害的方式表达，因此平时应多观察他喜欢的事物藉以转移注意力，更重要的是要协助他用任何方式表达，找出哭闹的原因，了解他的情绪。
护理二：有些自闭症孩子对于危险事物不够敏感，例如：有一些孩子习惯爬高，或是喜欢乱跑，因此要注意安全的考量。
护理三：自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此教一项新的技能，最好先找到他会的部分，先让他有成就感，再一步一步教。
护理四：如果自闭症孩子因为欠缺忍受挫折的能力容易生气、发怒，可以利用一些自我教导的策略，例如：发现自己生气的时候，要告诉自己：‘我不生气，因为我是乖宝宝;我不生气，我要深呼吸，因为我是好孩子。’
护理五：对于改善自闭症孩子的刻板行为，尽量帮他找到他感兴趣的事物活动，多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力，不要让他无所事事，以免他觉得太无聊，一直重复同样动作。另外，让这些重复的动作加以意义化，也是改善刻板化行为的方法之一，例如：如果孩子喜欢转东西，你可以教他玩陀螺;如果孩子喜欢摇晃身体，你可以放音乐，让他用不同的方式随着音乐摇摆身体。
自闭症的治疗
一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。
心理学研究发现，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样，不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。
独症患儿没有独立交往的能力，不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境，这种障碍随着年龄增大显得更为突出。伴有严重智力低下者，无任何言语功能、无法克制和难以治疗的尖叫、自伤等行为持续存在，直接威胁着生存，给教育和干预带来障碍，作为家长，是很容易辨认出孩子的这些异常的。
一部分患儿到青春期以后症状可有改善，古怪刻板的行为减少，社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难，独来独往，回避他人;在不涉及社交能力时，也能干好某些简单、机械的事情。
早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用药物效果比较好。
总之在出现自闭症疾病的情况之下，我们必须要做到治疗和护理相结合，这样才能更加有利于疾病快速得到缓解和治愈，儿童自闭症这样的疾病在近年来确实发病率逐渐的提高，所以能够了解治疗和护理措施是很必要的。
3儿童自闭症的治疗措施到底有哪些
儿童自闭症影响着特别多的孩子，也让非常多的家长感觉到担心，这种疾病会困扰着患儿的内心，让他们出现胆怯的心理症状，此病在发生之后是需要进行治疗的，到底有哪些办法可以治疗儿童自闭症呢，让我们往下看了解一下吧。
儿童自闭症的治疗办法：
一、应用行为分析疗法，对于自闭症，教育永远是最重要的途径，一旦幼儿确诊是自闭症时，可以提早聘请应用行为分析疗法ABA、的教育专家，设立家教计划。家庭教师每周教学40小时左右，除了教导自闭儿之外，也要教导父母至少6小时，让他们了解这个疗法。ABA于60年代开始运用于自闭症的患儿及成人身上，至今已有50年的历史。从90年代起许多家长选择ABA作为教育自闭儿的方式，包括教导学科、生活自理、正确读书、语言表达，以及社会行为等。
二、地板交流时间疗法，对自闭儿来说，玩游戏是一件非常重要的事，因为幼儿可自游戏中建立与他人的互动关系。根据格林斯潘博士的追踪，受过地板交流时间疗法训练的父母及治疗师，可以帮助患儿达到奠定学习基础所需的感情里程碑。地板交流时间让幼儿与有兴趣的东西一起玩耍，希望能使幼儿在和人相处的时候培养快乐的感情。父母和治疗师在地板交流时间预定达到四项目标：1、培养注意力、建立亲密感与进行双向沟通;2、鼓励创意的使用和表达;3、鼓励感情的使用和表达;4、逻辑的思考。
三、感觉统合疗法，几乎每个自闭儿，在嗅、视、听、触觉等器官的功能上，至少有一项以上的感觉统合有困难，使他们经常难以集中注意力去学习。因此，这项治疗方式是针对幼儿的需要，可以和感觉统合的专家一起设计教育计划，使宝宝的感官接受不同的刺激，并能平衡神经系统。
儿童自闭症的常识：
在诊断时有很多有挑战的地方，我们都知道自闭症孩子的能力落差很大，而且孩子还在发展。所以我们在诊断上很困难的一点是，要用很短的时间把他们全部讲完，因为他们的变化相当大，好坏差别很大，有自己独特的优势和弱势。几乎所有的自闭症的孩子诊断都在三岁之前。大部分的父母(超过50%)在孩子一岁或者一岁半的时候就意识到孩子不太一样。我遇到的最小的孩子是十个月，他的妈妈非常敏感，孩子三个月时就觉得他有点怪，不好逗，看人时间短。当时我还不能确诊，但到他一岁半的时候能够很确定他不看人、不理人等自闭症孩子的特质。90%的父母到孩子两岁的时候会开始发现孩子不太对劲。
自闭症盖Asperger症，能力差异非常大。我们常常讨论自闭症孩子时都是在讨论能力比较弱、智商比较低、人际互动和语言能力比较差的孩子，动作协调性不见得不好，这个和智商没有绝对的关系。我自己在早期大部分时候讨论的也是低功能或者中低功能的孩子。现在在台湾高功能的孩子越来越多，实际上高功能的自闭症孩子还比较可爱，而高功能的Asperger症则刚好相反。
自闭症测验跟一般的小孩的测验相比，结果的代表性比较低，因为好的测验结果常常是在孩子很配合的情况下得到的，但这群孩子是天底下最不合作的一群。我们在做诊断的时候不光是诊断智能，所以诊断和评估不是一个单一的专业的人可以做的，我自己常常在做的时候就很心虚，因为并没有语言治疗师在旁边。孩子在不同情境下表现很不一样，这对做评估和诊断也是一个挑战。
看完了上面的相关知识之后，清楚的认识到了儿童自闭症的治疗措施具体有哪些了，自闭症会多见于当前这个繁杂的社会当中，而且会让越来越多的儿童受到伤害，发现自己的孩子受到了儿童自闭症的困扰，及时的治疗才是最重要的。
4关于儿童自闭症的治疗护理工作
生活中发生在孩子身边的疾病特别的多，儿童自闭症就是其中一种，当孩子患病以后，就会出现一些异常的情况，需要引起关注，平时我们一定要多留意孩子的举动，下面让我们一起来了解一下该病的治疗护理方法有哪些：
一、药物治疗
目前药物治疗无法改变孤独症的病程，但可能在某种程度上控制某些症状。使用的药物有抗精神病药、中枢神经兴奋剂、抗组织胺类药、杭抑郁制剂、理盐和维生素等，疗效均无定论。
二、行为治疗
治疗重点应放在促进孤独症儿童的社会化和语言发育上，尽量减少那些干扰儿童功能和与学习不协调的病态行为，如刻板、自伤、侵犯性行为。行为治疗的原则。第一，治疗方案应个别化。第二，帮助儿童尽量能把在医院及学校习得的技巧，移植到家里或其他场合。第三，治疗的另一目的是促进儿童的社会化发育，故不宜长期住院。
三、教育治疗
教育的目标重点应该是教会他们有用的社会技能，如日常生活的自理能力，与人交往的方式和技巧;与周围环境协调配合及行为规范，公共设施的利用的等最基本的生存技能。
教育训练要特别注意个别化。教育训练开始的年龄越小越好，获得后越容易固定下来。教育训练中要特别注意父母所起的作用。教育训练还应做到坚持和长期性，教师和父母要懂得不能期望在短期的训练中改变儿童的行为或一定能学会一项技能。
四、中医点穴治疗
中医学认为，智力活动是属于五脏六腑之功能，肾为先天之本，主骨主髓，心为君之宫而主神明;肝为将军之宫而主谋虑，小几先天禀赋不足或后天失养，均可导致心、肝、肾等脏腑受损，使髓海不充，神智衰弱，谋虑失常，而产生智力低下病症。根据这一原理，颜家睦同志首创中医点穴方法治疗孤独症儿童，选用特定的启智区、神智区、益智区、聪智区等点之，以健脑益智，开窍宁神，调和任督两脉：在四肢及背部的8条刺激线和特定穴位等点之，以起到醒脑开窍，壮肾开元，益气补脾，充盈精血之功效;再辅以配穴点之，以调肝健脑，平肝息风，化痰开窍。从而，调整五脏六腑的经气，改变脏腑虚实状态，促进大脑细胞发育，提高儿童智力。现代医学认为，刺激某些穴位可改善大脑皮质的微循环，使大脑组织血流量增加，改善脑组织的营养物质及氧气供应量，促进代调产物的排泄，因此，点穴治疗对智力低下有明显改善作用。
心理学认为，通过刺激体表穴位，让孩子感到接触舒适，产主肌肤之情，这样孩子容易产主安全感，施术者容易与孩子建立融洽关系，有利于促进孩子的社会交往。
以后内容就是有关于儿童自闭症的治疗护理的相关知识介绍，家长朋友们一定要小心谨慎的应对，当孩子患上该病以后，一定要及时的带孩子进行治疗，并且还要加强护理工作，还要注意孩子的饮食，多吃一些水果和蔬菜。
5儿童自闭症有哪些护理妙招
自闭症，是生活中的常见疾病，严重的影响着孩子的身心健康，对于自闭症，我们要做到早发现早治疗，护理自闭症儿童显得尤为重要，怎样护理自闭症患儿?是每个家长迫切想了解的问题，希望一下的资料介绍，可以帮助家长们了解到护理自闭症的正确方法，一起来看下吧：
目前国内外许多人认为，治疗自闭症唯一有效的方式是训练。把它归结到教育问题。 单纯由教育界人士来对自闭症进行行为训练，以期望能达到正常人的行为标准，回归社会。虽然有大批的社会教育工作者，投身到其中，但效果往往是很令人失望的。其中关键原因是他们还没有真正认识自闭症。更为荒谬的是提出了：连小猫小狗都能训练，人为何不能训练?的理论。在此理论指导下对病儿进行大体力的强化训练。不但没有达到预期效果，反而产生了许多负作用。有一句中国成语最恰当形容了此种做法，那就是拔苗助长。
对于儿童自闭症，一般而言，家长或老师如发现孩子有以下的症状就应该引起警觉：
1，叫孩子名字时他没有反应。2，孩子见人不笑, 3，孩子老喜欢独自相处 4，孩子在某些方面显得特别早熟 5，孩子不喜欢玩具 6，孩子常常用脚尖走路 7，孩子对某些声音或物体出奇地感兴趣 8，孩子到12个月还不会发声或没牙牙儿语 9，到12个月还没有手势如指点或挥别 10，到16个月还不会说单字的话 11，到24个月还不会说两个字的句子 12，孩子业已习得技能有所倒退或丢失
以上是我们介绍的自闭症的护理的详细资料，家长们了解了吗?自闭症如果能及早发现，及早矫治，对其病症的改善愈有帮助。希望家长们能掌握好以上的护理方法，让每一个自闭症儿童都能健康的成长。
如果觉得《关于儿童自闭症的治疗护理工作》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
