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自闭症:治疗方法有哪些?

时间:2024-04-07 18:24:49

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自闭症:治疗方法有哪些?

自闭症是一种复杂的神经发育障碍,临床上目前尚无药物能够完全治愈,但通过综合多种治疗方法能够显著改善患者的症状。治疗方法主要包括行为疗法、言语治疗、社交技能培训、特殊教育和药物治疗。行为疗法可以帮助患者学会控制情绪、改善社交技能和自理能力;言语治疗有助于提高语言交流能力;社交技能培训则可以帮助患者建立人际关系和适应社会环境;特殊教育可以根据患者的特殊需求提供个性化教学;药物治疗主要用于管理伴随症状,如焦虑、抑郁等。综合这些治疗方法可以帮助患者提高生活质量,并更好地融入社会。

自闭症患者通常表现为吧自己封闭在自己的心理世界里,很少说话,这也表明患有自闭症的人通常心理很脆弱很敏感,所以自闭症的治疗中患者的心理变化是治疗的主线,,线面来介绍一下治疗自闭症的步骤和方法。 控制

1自闭症有效的治疗方法

自闭症患者通常表现为吧自己封闭在自己的心理世界里,很少说话,这也表明患有自闭症的人通常心理很脆弱很敏感,所以自闭症的治疗中患者的心理变化是治疗的主线,,线面来介绍一下治疗自闭症的步骤和方法。

控制自己的生活环境

选择一个安定优美、宁静和乐的好环境,这样可减少自闭症患者的不安和焦虑。如果身边的人态度不够友善,应该避开和这样的人相处,才能避免病情更加严重,有利于患者的康复。

避免受外界刺激和影响

患者的心理往往很不成熟,容易受到周围人们的影响。如果身边的人表现出焦虑和紧张,乱发脾气,也会影响自闭症患者。知道这一点非常重要。尽量让患者静下心来,保持心境的平和。

排除沟通障碍

自闭症患者往往有沟通方面的障碍。遇到挫折和不如意的事情,总是往坏处想,爱哭闹,或是用自我伤害的方式表达。要找出哭闹的原因,疏导情绪。改变其他的方式用积极的态度来表达。平时要多注意患者喜爱的事物,能够以此来转移注意力。

消除不当的行为问题

要让患者知道,哪些行为是错误的,必须禁止。用新的行为来替代原有的行径。可以学习新的行为和能力,并产生兴趣。很多不当的行为是长期累积慢慢养成的,要想消除患者的行为问题,应订立一个恰当的目标,慢慢地减少那些不好的行为。不要急于求成,否则容易产生害怕的心理,觉得自己受到伤害。

多注意安全的考量。患有自闭症的人,常常会做一些很危险的事情,而且对于危险事物总是不够敏感。比如有的患者喜欢乱跑,总是轻易顺从别人,不注意身边的场合和环境。亲友们在这方面应该多加注意,并能小心照顾。

自闭症的治疗药采取科学的手段和方法,不能病急乱投医,更要有做好长期治疗的打算,不能急于求快,一定要徐循渐进的走好康复训练治疗,要把心理治疗手段与其他相应的治疗手段相结合对自闭症进行更有效的综合性治疗。才能让患者尽快脱离自闭症的痛苦煎熬。

2自闭症的治疗方法有哪些

对于儿童自闭症的治疗方法是有很多种的,通常治疗方法分为心理疏导上的治疗和药物治疗以及其他的诸多的治疗方法,对于自闭症儿童来说或者对于许多的心理疾病大多都已心理上的治疗的为主要的治疗手段,其他的治疗手段辅助治疗。生活当中的治疗自闭症方法是很多很细节上的东西。

自闭症我们又叫它孤僻症,儿童患上这种症状的话是很不好的不仅会影响孩子的发育也会影响孩子的身心健康。所以我们一定要积极的对孩子进行治疗。自闭症是一种慢性病要做好长期的打算不要想会在很快的时间内治好这种病。

每天都要做长期的康复训练,一定要有耐心和毅力。不管在康复中心还是在家里面都不要松懈下来要随时随地的对孩子进行引导和教育。没事的时候多带他出去玩会看看大自然的风光享受一下大自然的美这样能激发他的兴趣。

还可以使用中医的传统治疗—针灸。针灸的治疗也是长期的一定要坚持下来,如果针灸治疗在加上康复训练的话我觉得会有很好的效果的。他觉得对什么感兴趣的话要多开发多鼓励他并且和他多沟通多交流,这样有助于他和外界的沟通。

多给他将一些积极的有意义的事情,多讲点先进人物的事迹。还要养成一个良好的个人生活习惯,每天要早睡早起多锻炼锻炼身体增强身体的抵抗力。

自闭症的治疗一定要有科学的指导,以及家长的责任心和爱心,以爱的名义不放弃治疗是对孩子最好的关爱,家长需要多花时间在孩子身上,帮助孩子进行每天的康复治疗。让孩子能尽快的好起来。

3自闭症的ABA的治疗方法

孩子如果不幸患上了自闭症,那么作为家长应该是最着急的,那么我们肯定会想方设法的进行自闭症的治疗,那么下面就给您详细的介绍一下自闭症的ABA的治疗方法。

1987年Lovaas报道对一组19例孤独症儿童采用ABA疗法干预2年,结果有9例基本恢复正常,其他儿童也有不同程度的好转,这一报道引起了轰动。其后许多研究者重复了ABA,也获得了不同程度的成功。早期报道ABA对高功能孤独症有较好疗效,目前认为该疗法对各类广泛性发育障碍(PDD)儿童均有很好的疗效。Lovaas的研究对象主要是3岁左右的孤独症儿童,这是取得良好疗效的重要因素。但是目前认为即使对于年龄较大的孤独症儿童,ABA仍然有很高的应用价值。ABA采用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。

传统上,ABA的核心部分是任务分解技术,典型任务分解技术有4个步骤:训练者发出指令、儿童的反应、对儿童反应的应答、停顿。具体包括:(1)任务分析与分解;

(2)分解任务强化训练,在一定的时间内只进行某分解任务的训练;

(3)奖励(正性强化)任务的完成,每完成一个分解任务都必须给予强化(reinforce),强化物主要是食品、玩具和口头或身体姿势表扬,强化随着进步逐渐隐退;

(4)提示(prompt)和提示渐隐(fade),根据儿童的发展情况给予不同程度的提示或帮助,随着所学内容的熟练又逐渐减少提示和帮助;

(5)间歇(intertrial interval),在两个分解任务训练之间需要短暂的休息。训练要求个体化、系统化、严格性、一致性、科学性。要保证治疗应该具有一定的强度,每周20-40h,每天l-3次,每次3h。现代ABA技术逐渐融合其他技术强调情感人际发展。

自闭症的治疗,一直都是广大医学界一直都致力研究的课题,那么我们也都能够得到很多的方法来进行自闭症的治疗,以上介绍的ABA的治疗方法,希望能够得到您的认同。

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