很多家长跟我反应，3岁的孩子经常自言自语，有的时候说到还是只有她自己能听懂的火星语，是不是“自闭症”？
孩子自言自语究竟是不是自闭症，家长该如何应对呢？
随着近年来自闭症儿童知识的普及，越来越多的人开始关注自闭症儿童的一些症状，而自言自语是大多数自闭症儿童存在的问题，是很典型的一种行为表现，所以家长才会愈加关注。但对于正常学龄前的孩子来说，自言自语也是一种比较常见的语言发育过程中的表现。
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学龄前的孩子认为绘本或者童话故事中，各种各样的动物，甚至花花草草、太阳、云朵、石头都像人一样有情感，也是会说话、会活动的生命个体。所以常见到孩子一边拿着玩具玩耍，一边跟玩具说话。
因为这个阶段，孩子对世界的认知很有限，只能够以自己熟悉和了解的模式去想象世界，很自然就觉得万物有灵。随着孩子一点点长大，对世界的认知也清晰起来，等他们开始玩假扮游戏时，说明他已经开始具备区分想象和现实的能力了。
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这是孩子在语言过渡期，他的语言能力迅速发展的一个独特表现，也是内在语言强烈释放的一种欲望。
如果你在幼儿园小班呆上几天，你就会理解孩子为什么会自言自语啦！其实，孩子的自言自语是内部语言向外释放的一种表达，也是一种提醒，让自己把注意力放在正在做的事情上，心理学上称这种现象为“独白”。这种自言自语的表现程度、方式也是依每个孩子的个性发展而有不同。
在语言发育期的孩子还有可能是感统失调了
前庭觉失调，造成听觉感统失调。
儿童在听觉反应上存在一定问题，比如听不到别人教他、反应速度慢、听课时容易走神等。是因为听觉与语言学习表达也有关，因此听觉统合失调的孩子也容易表现得口齿不清、语言学习慢等。
所以在孩子自言自语时，以下建议家长一定要收好。
当孩子在正常游戏中自言自语的时候，家长不要去打断孩子，更不要对他们的自言自语轻易地、生硬地批评指责。认真观察他们的活动，耐心倾听孩子的自言自语的内容，你可以予以引导，开阔孩子的思路，促进他们思维能力的发展。
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孩子在独处，或遇到不熟悉的环境时出现自言自语的情况比较多，这是一种没有安全感的表现，孩子过多的自言自语有的时候代表着他感觉寂寞、需要陪伴。家长要尽可能在第一时间安抚孩子，哪怕是外出也不要让孩子一个人在家，为孩子找些同龄的小伙伴一起游戏，为他们创造相互交流的机会，使他们的内部语言有机会向外部语言转化。
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如果孩子自言自语过于频繁，很有可能会导致孩子沉浸在自我的世界里，出现社会交往障碍，这个时候家长一定要引起注意。可以陪孩子玩些角色扮演游戏，让角色之间的对话弥补孩子的某些不足，帮助孩子提高语言表达能力。
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假如孩子自言自语呈现荒唐，怪异，无表情的特征，或者是已经影响到了生活，交往，家长一定要带孩子去医院治疗，让医生进行有效的判断，如果确定是自闭症，一定要及早的干预和治疗。
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